· Hvilke spørgsmål ville vi stille Johanna, hendes klassekammerater, skolel og forældre, hvis vi kunne? Skriv dem op
Hvad der gik igennem deres hoveder, når de sagde det der til hende?
Hvorfor gjorde lærerne ikke noget ved det ?
Hvorfor tog det så langt tid for forældrene, at finde ud af det ?
Hvorfor sagde Yohanna ikke noget til forældrene ?
Beskriv klassemødet, hvor klasselæreren tog Johannas problem op. Hvad skete der? Hvad betød klassemødet for hende bagefter ?
Der var ingen der ville indrømme, at de havde mobbet Johanna. Klassemødet gjorde kun mobningen værre.
· Kunne klassemødet have foregået på en anden måde?
Ja. Johanne kunne have nævnt navne, så læreren kunne have udpeget nogen.
Snakke med dem allesammen på skift.
· Find vendepunkterne i historien og fortæl, hvad de betød for Johanna - f.eks. da hun betroede sig til sine forældre, det efterfølgende klassemøde, skoleskift, hendes ferierejse til Mauritius,…
Rejsen til Mauritius, ændrede meget i hendes liv. Hele hendes personlighed ændrede, og hendes tøjstil var også meget forskelligt. Hun begyndte at gå med sahri, og fik en tilak
· Hvad betød de to skoleskift for Johanna?
Da hun skiftede til specialskolen i 9 klasse, fik hun det meget bedre. Hun fik tryghed og kunne være sig selv.
Det er gratis at oprette en konto