SRO - 1. Verdenskrig

Krigens konsekvenser for samfund og individ: 1. Verdenskrig

Klasse: Navn: 2.U Amalie Rosaline Jensen

Indgående studieretningsfag Fag 1: Fag 2: Engelsk Psykologi

Jeg bekræfter med min underskrift, at opgavebesvarelsen er udarbejdet af mig. Jeg har ikke anvendt tidligere bedømt arbejde uden henvisning hertil, og opgavebesvarelsen er udfærdiget uden uretmæssig hjælp.

Dato: 10/2-17

Underskrift: Amalie Rosaline Jensen

Opgaveformulering • • Redegør for den måde som 1. Verdenskrig blev ført på samt for datidens samfundsværdier. Analyser og fortolk ”The Soldier” (Rupert Brooke), ”Dulce et Decorum Est” (Wilfred Owen), ”Glory of Women” (Siegfried Sassoon) og ”Soldier’s Home” (Ernest Hemingway) med fokus på teksternes fremstilling af krigsoplevelsen og for krigens konsekvenser for soldaterne. • Idet du inddrager mindst 2 teorier om identitet og gruppedannelse skal du analysere dokumentaren ”Soldaten fra Vestfronten” med henblik på en beskrivelse af Andreas’ reaktioner i løbet af og efter krigen. • Diskuter Hemingways fremstilling af den hjemvendte soldats reaktioner med Andreas’ idet du inddrager din viden om PTSD.

Herlev Gymnasium og HF - Højsletten 39 - 2730 Herlev - Tlf. 4494 6343 - E-mail: [email protected]

1

Amalie Rosaline Jensen

2.U

Indholdsfortegnelse

Indledning 1. Redegørelse 1.1 Krigsførelsen under 1. Verdenskrig 1.2 Datidens samfundsværdier 2. Analyse 2.1 "Soldiers Home" 2.2 "The Soldier" 2.3 "Glory of Women" og "Dulce et Decorum Est" 2.5 "Galskab: Soldaten fra vestfronten" 3. Diskussion 4. Konklusion Litteraturliste Fejl! Bogmærke er ikke defineret. 4 4 5 6 6 7 8 9 11 13 14