1 / 3 sider - klik for at bladre

Analyse af Janne Tellers roman 'Intet'

  • Dansk
  • 9. klasse
  • Afleveret til 12
  • 3 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Analyse af Janne Tellers roman 'Intet' er en dansk-opgave til 9. klasse, afleveret til karakteren 12. Fylder 3 sider (1.698 ord, ca. 7 min. læsning) og blev publiceret 10. oktober 2017.

Analyse af Janne Tellers roman 'Intet'. Opgaven redegør for romanens handling, karakterer og virkemidler, herunder kronologisk rækkefølge og brug af tillægsord. Den diskuterer romanens centrale temaer om at finde betydning i livet, gruppepres og børnenes overgangsritual fra barn til voksen. Der perspektiveres til filmen 'Vi der blev tilbage'.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid romananalyse af 'Intet' med fokus på temaer som meningen med livet og gruppepres. Opgaven redegør for handling, karakterer og virkemidler samt perspektiverer til en film.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • gruppepres
  • intet
  • janne teller
  • litteratur analyse
  • meningen med livet
  • overgangsritual
  • roman
  • roman analyse
  • socialrealisme

Romanen ”Intet” er en socialrealistisk roman, da tingene, der sker sagtens kunne forekomme i virkeligheden. Romanen ”Intet” blev originalt udgivet i 2000 og er skrevet af Janne Teller, der er en kendt og anerkendt forfatter. Den udgave vi læste blev udgivet i 2010 af forlaget Dansk lærerforening. Romanen er i kronologisk rækkefølge gennem et skoleår – start august til slut juni - men historien bliver fortalt som et flashback. Den forgår i en lille provinsby i udkants Danmark ved navn Tæring. Tæring er en halvkedelig og lille by med meget få indbyggere og ikke mange unge, så børnene har et specielt og meget tæt forhold til hinanden, da de er nød til at holde sammen og passe på hinanden. I byen er der rækkehuse og parcelhuse, men også få lejligheder og bindings værker. De ”normale” bor i rækkehuse og parcelhusene, men de lidt anderledes bor i lejlighederne og bindingsværkerne, som man holder sig lidt væk fra. I byen lever mig meget på samme måde og kulturen er meget ensartet.

Romanen handler om denne her gruppe børn i 7.a på Tæring skole. Pierre Anthon - hovedpersonen - kommer ind i klassen som alle andre elever efter sommerferien, men kort tid efter går han ud af klassen igen og sætter sig i et blommetræ. Børnene i 7.a ved godt, at dette er alvorligt og vil derfor straks gøre noget ved det. De finder ud af, at de skal finde betydningen og vise for Pierre Anthon, at der faktisk er noget ved noget, og at alt ikke bare er ligegyldigt. Alle børnene udvikler sig igennem historien og går på en måde igennem et overgangsritual mellem barn og voksen.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver