Unge med autisme: levevilkår og ungdomsliv

Ungdom

Unge med autisme

Indholdsfortegnelse

ForsideSide 1

IndholdsfortegnelseSide 2

IndledningSide 3

ProblemstillingSide 3

KonklusionSide 4

LitteraturlisteSide 5

Disposition Side 6

Indledning

Klassens overemne er ungdom, og ud fra det har jeg valgt emnet unge med autisme.

Det startede med at jeg gerne ville skrive om unge med handicap. Jeg synes dog at dette var for bredt et emne, og begrænsede det til autisme.

Jeg vil gerne skrive om autisme, fordi jeg synes det virker interessant. Jeg synes at det er synd, at der er mennesker der skal have sådanne problemer, når de ikke selv har valgt det. Jeg vil gerne finde ud af hvad andre mennesker tænker om dem, og hvordan mennesker med autisme kan få hjælp. Jeg vil gå i dybden med, hvor mange der har diagnosen, og om der er sket en stigning. Da jeg startede med emnet, vidste jeg næsten ikke noget om autisme, men det gjorde også at det var nemmere at blive klogere.

Jeg har valgfaget naturfag. Jeg kunne ikke finde på et forsøg der viser hvordan autister tænker, men jeg vidste at jeg ville lave et spørgeskema. Ud fra det spørgeskema, ville jeg lave statistikker, og det går ind under matematik. Matematik er også en del af naturfag, og på den måde får jeg valgfaget med.