Det forsømte forår

Tekstanalyse af ”Det forsømte forår” Indhold

Definition:

1

Titel:

2

Hvilken type roman er det?:

2

Målgruppen:

2

Forfatterbiografi af Hans Scherfig:

2

Hvornår er bogen skrevet?

3

Referat:

3

Analyse af tekstens problemer:

4

Tid:

6

Sted:

6

Miljøkarakteristik:

6

Personkarakteristik:

6

Personens Udvikling og forandring:

9

Synsvinkel:

9

Tekstens motiv/hensigt, hovedtema:

10

Sproglige virkemidler:

10

Sidetemaer:

11

Litterær Periode:

11

Fortolkning:

11

Perspektivering:

12

Definition:

Det forsømte forår er en roman fordi: Det er en længere historie på ca. 100-700 sider. Denne er på 175 sider. Den ligner virkeligheden, men den er opdigtet. Den har flere handlingsforløb/ strækker sig over længere tid. Den starter med personbeskrivelser, og så kommer selve historien(nutiden) men den springer så til Flashback, og til sidst er den tilbage i nutiden igen.

Titel:

Det forsømte forår. Titlen på bogen er en særdeles symbolsk en af slagsen, så evnen til at læse mellem linjer er også yderst nødvendig i denne bog.

Hvis jeg selv var så privilegeret, at give bogen en ny titel ville jeg kalde den ”De misrøgtede elever.” Det gør jeg af ren gavmildhed, da mange ikke kan relatere til den originale titel. Jeg har derfor fortolket og oversat titlen. Forår symboliserer for mig de nye skabelser, det har jeg oversat til eleverne. Disse elevers selvstændighed bliver forsømt af skolen, det er derfor ikke muligt for dem at danne deres egne meninger. Forsømmelsen har jeg derfor ændret til misrøgt. Summa summarum ”De misrøgtede elever”