1 / 3 sider - klik for at bladre

Analyse af Julia Butschkows novelle 'Frugt'

  • Dansk
  • 2.g el. lign.
  • Afleveret til 7
  • 3 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Analyse af Julia Butschkows novelle 'Frugt' er en dansk-opgave til 2.g el. lign., afleveret til karakteren 7. Fylder 3 sider (1.106 ord, ca. 5 min. læsning) og blev publiceret 26. februar 2020.

Analyse af Julia Butschkows novelle 'Frugt' fra 1978. Opgaven fokuserer på hovedpersonen Johns møde med en hjemløs mand og hans gradvise erkendelse af socialt ansvar. Den undersøger temaer som fattigdom, hjælpsomhed og overskud, samt novellens relevans i nutidens debat om socialt udsatte. Sproglige virkemidler og fortællerforhold analyseres også.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid analyse af Julia Butschkows novelle 'Frugt'. Opgaven behandler relevante temaer som social udsathed og ansvar, med god sproglig analyse og perspektivering til nutiden.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
10
Fuldstændighed
10
  • ansvar
  • fattigdom
  • folkeskolen
  • frugt
  • hjemløshed
  • hjælpsomhed
  • in medias res
  • julia butschkow
  • novelleanalyse
  • social udsathed

Frugt er en novelle skrevet af Julia Butschkow som blev udgivet i 1978. Novellen omhandler John som har begivet sig ned for at lave sit daglige indkøb i Kvickly, hvor han ser en hjemløs mand udenfor som han synes virker genkendelig. John som normalt køber øl, chips og steaks ender med også at købe en pakke kirsebær, og allerede der føler han at han er ude af sig selv. På vej tilbage skimter John den hjemløse endnu et blik, for til sidst at erindrer at han mindede ham utroligt meget om en person fra hans folkeskole, som han kendte som ”Lillebrian” og som han vidste havde haft et svært liv. Uden helt at vide hvorfor begiver John sig, efter at være kommet hjem, ned i den lokale grønthandler og fylder en pose med forskellige varer for derefter at gå ned mod Kvickly for at overække posen til den hjemløse, han finder ham dog ikke og ender med at pifte efter en afrikansk lignende hjemløs på en cykel, formentligt for at give ham posen fra grønthandleren.

Novellen er fortalt i tredjepersons fortæller som dog virker personbunden da man får adgang til Johns indre tankegang. Den starter i in medias res og samtidig følger teksten en kronologisk rækkefølge til trods for at John kort erindrer ”Lillebrian” og hvordan han behandlede ham i folkeskolen ”Lillebrian, som John gav buksevand i de små klasser og brækkede næsen på i niende. John har ikke skænket Lillebrian mange tanker igennem årene, men nu kan han pludselig ikke slå ham ud af hovedet. Lillebrian, som ikke havde nogen mor. Lillebrian, der havde en far, som drak. Lillebrian, der var ordblind. Lillebrian, som engang sked i bukserne i en matematiktime.”

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver