Strålingens indvirkning på levende organismers levevilkår
Gruppe: [NAVN A], [NAVN B] og [NAVN C]
Prøveoplæg: UV-strålingens indvirkning på levende organismer
Problemstilling: Hvordan påvirker solens stråler både positivt og negativt mennesker og planters levevilkår?
Arbejdsspørgsmål:
Geografi
Fysik
Biologi
Hvor er UV-strålingen højest og dermed skader mest?
Hvad er ozonlaget? og hvordan beskytter det os mod UV-stråling?
Hvad er UV-stråling?
Hvordan fungerer UV-stråling?
Hvad er forskellen på UVA, UVB og UVC?
Hvad sker der med det enkelte individ når det rammes af for stor en mængde UV-stråling?
Er der forskel på indvirkningen af UV-strålingen i forhold til de forskellige hudtyper?
Hvad er fotosyntesen?
Prøvens agenda:
Præsentation af valg af prøveoplæg og problemstilling
Gennemgang af arbejdsspørgsmålene
Svar på arbejdsspørgsmålene
Forsøgene laves
Modellerne vises og forklares
Konklusion
Forsøg:
Tag 3 ens planter og sæt den ene i fuld UV-lys, en anden i ingen UV-lys og den sidste i normal mængde UV-lys. Se forskellen på de tre planter efter noget tid.
Hvad er der sket med de tre ens planter? (biologi)
Lysspektrum forsøg - Mørkt rum - glasprisme - kommer naturlig lys igennem glas prismen (fysik)
(2 akvarier - 1 med meget CO2 - 1 med normal mængde CO2 - udsættes for samme lys påvirkning - kontrol om temperatur er ens) (geografi)
Det er gratis at oprette en konto