1 / 7 sider - klik for at bladre

Den kroniske uskyld analyse

  • Dansk
  • 10. klasse
  • Afleveret til 12
  • 7 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Den kroniske uskyld analyse er en dansk-opgave fra 2020 til 10. klasse, afleveret til karakteren 12. Fylder 7 sider (1.767 ord, ca. 8 min. læsning) og blev publiceret 15. januar 2021.

Klaus Rifbjerg er forfatteren af denne bog “Den kroniske uskyld” - Han er en dansk forfatter der er født d. 15. December og død d. 4. April 2015. Klaus har laver mange værker gennem hans tid.

Klaus Rifbjerg er forfatteren af denne bog “Den kroniske uskyld” - Han er en dansk forfatter der er født d. 15. December og død d. 4. April 2015. Klaus har laver mange værker gennem hans tid.

KAP 1

Sproglige virkemidler 1. Gør rede for brugen af billedsprog i kapitlerne. a. “Grødhoveder / grødfadet” - At nogen er dum. b. “Rødder / rødderne” - en anden måde at kalde venner, venner. c. “Stodder / stodderne” - En person der ikke opfører sig helt normalt. d. “Cykleklemme” - En strop der går rundt om et ben

2. Lav en fortolkning af disses betydning. a. Jeg fortolker “grødhoveder” som en måske lidt en gammeldags måde at sige en person er dum, i stedet for at sige det direkte. b. Jeg fortolker “rødder” som en måde at kalde sine venner venner på. c. “stodderne” forbinder jeg med en eller måske flere personer i en vennekreds der er lidt anderledes end det normale.

3. Hvilken betydning får det for læserens oplevelse af teksten? a. Det gør sådan at, læseren får et indblik i hvordan det er på stedet, det kan få det hele til at virke mere rigtigt.

KAP 2

1. Hvornår fortælles historien? a. Under 2.Verdenskrig. (s. 38) står der at der at de aldrig har set en “spitfire” før som jo så er et våben under 2. verdenskrig

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver