1 / 2 sider - klik for at bladre

De unges barske tale

  • Dansk
  • 8. klasse
  • Afleveret til 7
  • 2 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

De unges barske tale er en dansk-opgave fra 2008 til 8. klasse, afleveret til karakteren 7. Fylder 2 sider (441 ord, ca. 2 min. læsning) og blev publiceret 14. januar 2010.

Debatindlæg der reflekterer over unges sprogbrug og den stigende forekomst af bandeord, især blandt yngre aldersgrupper. Opgaven diskuterer mediernes rolle i udbredelsen af groft sprog og overvejer mulige løsninger, herunder censur i tv og musik.

Redaktørens vurdering
7 God
Debatindlæg om unges sprogbrug og mediernes indflydelse. Har en klar holdning og struktur, der kan inspirere andre elever.
Struktur
10
Faglig dybde
7
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • bandeord
  • debatindlæg
  • medier
  • musik
  • sprogbrug
  • sprogudvikling
  • tv
  • unges sprog

De unges barske tale

Af [NAVN A]

Skrevet den 14/9 2008___

Jeg har lige læst en artikel

af Gerd Buchhave, Camil-

la Kortermand, Gitte Me-

yer Madsen og Lasse Vø-

ge Christensen, om unges

talesprog. Da jeg læste det,

må jeg sige at jeg blev lidt

overrasket over det sprog

de unge er begyndt at snak-

ke. Jeg synes personligt at

man skal forbyde det grim-

me sprog i tv’et og musik-

ken, da det er der de fleste

lære ordene fra. Jeg vil ger-

ne indrømme at jeg selv

nogle gange kan komme til

at sige et par af de ord så-

som’ Fuck, fuck dig, osv.’

Det er ikke så meget med

sproget jeg er overrasket

over, da jeg selv er rimelig

uge, og går med nogle som

snakker sådan. Men at dem

helt ned til 13 år er be-

gyndt at snakke sådan.

Grove ord kan hurtigt

blive for meget

Nogle kan selvfølgelig

tåle flere grove ord end

andre, mens andre ikke

rigtig kan tåle så man-

ge ord. I artiklen læste jeg om Magnus, som ikke kunne tåle at høre

»Hvis en siger ’Gå hj-

em og knep din mor’,

flipper jeg ud,«

Jeg synes den sætning

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver