Da jeg har trukket fordybelsesområdet ”1940’erne”, har jeg valgt at arbejde med det iøjefaldende digt ”Skæbne” af Morten Nielsen. Digtet passer tidsmæssigt med mit fordybelsesområde, da det blev skrevet under 2. verdenskrig og giver således et tankevækkende indblik i, hvordan en helt uskyldig dreng udvikler sig til at blive nazist som følge af mobning. Jeg synes virkelig, det er et smukt samt tragisk digt med meget indhold, hvilket gør det spændende at arbejde med, og derfor faldt mit valg på lige netop dette prøveoplæg.
Disposition:
Sammenhæng mellem fordybelsesområde og prøveoplæg
Præsentation af prøveoplæg
Analyse og fortolkningspunkter, herunder oplæsningsstykke
Perspektivering
Herefter samtalerunde
Analyse og fortolkningspunkter:
Genre
Intro
Genretræk
Komposition
Indre og ydre
Fortælleteknik
lyrisk jeg/du
Personer
Miljø
Fysisk og psykisk
Sprog og sproglige virkemidler, herunder oplæsningsstykke
Talesprogstræk
Billedsprog
Titel
Tema og budskab
Perspektivering
Vurdering
Perspektivering uddybet:
Primære:
”Appelsiner”, af Tove Ditlevsen, 1948
”De mørke fugle”, af Otto Gelsted, 1940
Sekundære:
”Den grimme ælling”, af H.C. Andersen, 1843
Oplæsningsstykke uddybet:
Jeg har valgt at læse hele digtet ”Skæbne” op som mit oplæsningsstykke under analysepunktet sprog, da jeg mener, at det giver en god indlevelse samt rytme at læse det op. Da det er et digt - og derved en lyrisk udtryksform - giver det noget flow, hvilket i den grad er vigtig for forståelsen af teksten.
Det er gratis at oprette en konto