1 siders PDF

Manhattan-projektet og atomvåbnets betydning

  • Historie
  • 9. klasse
  • Afleveret til 4
  • 1 side PDF

Det er gratis at oprette en konto

Manhattan-projektet og atomvåbnets betydning er en historie-opgave fra 2009 til 9. klasse, afleveret til karakteren 4. Fylder 1 side (188 ord, ca. 1 min. læsning) og blev publiceret 27. juli 2010.

Denne opgave redegør for Manhattan-projektet og udviklingen af atomvåben under 2. verdenskrig. Den beskriver forskernes flugt fra nazisterne til USA og diskuterer atomvåbnets rolle i at skabe en form for fred gennem afskrækkelse. Opgaven nævner også ødelæggelserne i Hiroshima og Nagasaki.

  • 2. verdenskrig
  • afskrækkelse
  • atomvåben
  • hiroshima
  • kold krig
  • manhattan-projektet
  • nagasaki
  • nazisme

I 40érne var især tyskerne interesseret i at lave et våben der var stærkere end selv det stærkeste våben, der før var lavet. Forskere flygtede fra Tyskland og Danmark for ikke at blive kidnappet af nazisterne. De flygtede til USA og begyndte at forske i, hvordan man lavede atom- ikke våben men kraftværker.

USA ville bruge atom-våben til at stoppe Hitler og alle de andre diktatorer. Hitler ville bruge atom-våbnet til at erobre verden og regere. Jeg tror at europæerne ville bruge den til at få ”Preusserne” ud af deres kontinent. Og de ville nok alle sammen bruge den til at blive en af verdens supermagter.

Da atombomberne blev lavet, var alle lande bange for at trodse atommagterne, og man ville ikke i krig med dem, for de kunne jo udslette hele landet. Det vil faktisk sige, at Atom-våben skabte fred i det meste af verden, da atom-våbnene blev lavet. Efter de første atombomber blev smidt, fik man utrolig meget respekt for dem. De forårsagede store ødelæggelser over Hiroshima og Nagasaki.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver