1 / 11 sider - klik for at bladre

Analyse af Hans Scherfigs 'Det forsømte forår'

  • Dansk
  • 9. klasse
  • Afleveret til 12
  • 11 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Analyse af Hans Scherfigs 'Det forsømte forår' er en dansk-opgave fra 2009 til 9. klasse, afleveret til karakteren 12. Fylder 11 sider (6.934 ord, ca. 30 min. læsning) og blev publiceret 14. januar 2010.

Denne opgave analyserer Hans Scherfigs roman 'Det forsømte forår' med fokus på lektor Blommes mord og Edward Ellerstrøms motiver. Den diskuterer romanens samfundskritik af skolesystemet og opdragelse, samt perspektiverer til nutidens pædagogik og psykiske udfordringer. Opgaven reflekterer over Scherfigs budskab om barndom og genoplevelse.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid analyse af 'Det forsømte forår' med god struktur, inddragelse af citater og perspektivering. Opgaven er fagligt substantiel og giver god inspiration.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
10
Fuldstændighed
10
  • barndom
  • det forsømte forår
  • disciplin
  • edward ellerstrøm
  • hans scherfig
  • lektor blomme
  • opdragelse
  • psykisk sygdom
  • samfundskritik
  • skolesystem

Fortællingen indledes med, at den mandlige karakter, lektor Blomme går langs Langelinje med et af sine elskede maltbolsjer, dog uvidende om, at det skulle være hans sidste dag, hans sidste bolsje og hans sidste spadsertur. Lektor Blomme blev myrdet.

Blommes elever fra den berygtede Metropolitanskole mødes femogtyve år senere til jubilæum, velvidende om, at morderen sandsynligvis sidder i blandt dem, dette påmindes flere gange af fortælleren. Umiddelbart efter denne oplysning ved jubilæet, følger man eleverne, som nu er blevet herrer, alle på treogfyrre år.

Man ser på den måde resultatet af den lange skolegang, inden fortællingen med et flashback bliver ført femogtyve år tilbage for at indleve drengenes skolehistorie og få forståelse af en morders sind. Historien bliver derefter fortalt kronologisk gennem elevernes mellemskole og gymnasietid.

Metropolitanskole oplyses som en lukket verden, hvor lærerne har ret til at slå og undertrykke eleverne, og hvor det bliver forventet af både forældre og lærer, at eleverne skal kunne alle deres lektier udenad, hvilket medfører, at eleverne aldrig har tid til andet end lektier, og hvert forår bliver brugt til eksamenslæsning. Derfor titlen: Det forsømte forår.

Men ved overgangen til sidste klassetrin, kan latinlæren lektor Blomme ikke længere stemme for Edward Ellerstrøms oprykning, da Edward efter en barsk behandling af puberteten ikke længere er Blommes favorit, og derved har Edward hver gang, der skulle repeteres lektier, fremstået dårligere på grund af nervøsitet.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver