1 / 17 sider - klik for at bladre

Ondskaben: analyse af bog og film

  • Dansk
  • 10. klasse
  • Afleveret til 10
  • 17 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Ondskaben: analyse af bog og film er en dansk-opgave fra 2009 til 10. klasse, afleveret til karakteren 10. Fylder 17 sider (7.558 ord, ca. 33 min. læsning) og blev publiceret 14. januar 2010.

Denne opgave analyserer Jan Guillous roman 'Ondskaben' og dens filmatisering. Den redegør for forskellige former for ondskab, herunder sadistisk vold og kammeratopdragelse, samt sammenligner bog og film. Opgaven diskuterer også temaer som vold, selvtægt og moral, og perspektiverer til samfundsmæssige emner.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Omfattende analyse af 'Ondskaben' med dybdegående diskussion af ondskabens former, persongalleri og sammenligning af bog og film. Giver god inspiration.
Struktur
12
Faglig dybde
10
Kilder
10
Fuldstændighed
10
  • bog og film
  • jan guillou
  • mobning
  • moral
  • ondskab
  • ondskaben
  • selvtægt
  • skolemiljø
  • vold

Opgave 1: Hvad er ondskab? Hvilke former for ondskab finder du i bogen?2

Opgave 2: Referat af bogens første del.4

Opgave 3: Persongalleri af de vigtigste personer i bogen.6

Opgave 4: Sammenstilling af bog og film8

Opgave 5: Vold, selvtægt og moral – spørgsmål til bog + film9

Opgave 6: Perspektivering13

Opgave 7: Egen mening14

Opgave 1: Hvad er ondskab? Hvilke former for ondskab finder du i bogen?

Beskriv hvilke former for ondskab, du synes bogen indeholder elementer af. Find forskellige eksempler i bogen. Du skal argumentere for, hvorfor du mener det er den ene eller den anden form for ondskab.

Allerede fra den første side i bogen møder vi en form for ondskab. Det er faren som slår/mishandler Erik under middagen. Denne ondskab ville jeg mene er ”Den sadistiske ondskab” dette mener jeg fordi, faren nyder at slå Erik. ( se side 5, Faren var stolt over slaget. Og, det sidste var mere beregnet som en krænkelse end for at gøre ondt. Side 6, Jaså, sagde faren muntert. I dag tager vi børsten og 25 slag.) (side 24, Faren lyste lidt op, da han ramte lige under næseborene med en nydeligt opadgående snert) men selvom faren er meget led/ond ved Erik, får hans lillebror på 6 år aldrig klø, men til gengæld, kan han være med til at Erik får flere slag. (Se side 24 ”Lillebroderen var 6 år og fik aldrig klø. Da de begyndte at spise chokoladebuddingen, som moren havde serveret for dem, prøvede lillebroderen selvfølgelig med et snuptag at tage en skefuld fra Eriks tallerken. Erik handlede refleksmæssigt, og indså det var for sent, at det var en fejltagelse. Da han greb om lillebroderens hånd, sprøjtede en klat chokolade budding fra skeen og ned på den hvide dug. Faren fordoblede til 40 slag.”) (Se side 26 ” Jeg vil ha din lommelygte, sagde lillebroderen. Erik svarede ikke. Hvis jeg ikke får lommelygten, så skriger jeg, og så siger jeg til far, at du slog mig… side 30 … men det holdt alligevel på en eller anden måde op.”)

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver