1 siders PDF

Analyse af narrativ struktur i Janne Tellers 'Intet'

  • Dansk
  • 9. klasse
  • 1 side PDF

Det er gratis at oprette en konto

Analyse af narrativ struktur i Janne Tellers 'Intet' er en dansk-opgave fra 2009 til 9. klasse. Fylder 1 side (427 ord, ca. 2 min. læsning) og blev publiceret 2. februar 2010.

Denne opgave analyserer den narrative struktur i Janne Tellers roman 'Intet'. Den gennemgår elementer som anslag, præsentation, uddybning, point of no return, konfliktoptrapning, konfliktløsning og udtoning, og relaterer dem til handlingen og karakterudviklingen i værket. Fokus er på Pierre Anthons filosofi og klassens reaktion.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid analyse af Janne Tellers 'Intet' med fokus på narrativ struktur. Opgaven anvender litterære begreber og giver god indsigt i værkets opbygning og temaer.
Struktur
12
Faglig dybde
10
Kilder
10
Fuldstændighed
10
  • berettermodel
  • betydning
  • eksistentialisme
  • intet
  • janne teller
  • narrativ struktur
  • pierre anthon
  • ungdomsroman

? Anslag – En appetitvækker, der anslår tema, stemning og stil. Anslaget i vores tilfælde er første side, hvor tematikken præsenteres kortfattet med Pierre Anthons ord: ”Der er intet der betyder noget, det har jeg vidst i lang tid. Så det er ikke værd at gøre noget, det har jeg lige fundet ud af.”

? Præsentation – Præsentation af personerne, deres indbyrdes relationer og miljø samt konfliktstof. I vores tilfælde bliver vi præsenteret for 7.A, for skolen og for Tæring, og samtidig bliver vi konfronteret med konflikten med Pierre Anthon og klassens beslutning om at løse denne konflikt.

? Uddybning – Personernes indbyrdes forhold, intriger og baggrund uddybes. Hvem er god eller ond? I vores tilfælde er Point of no return allerede indtruffet inden uddybningen, fordi en uddybet præsentation af eleverne og deres indbyrdes forhold, intriger og konflikter først forekommer, når de afleverer deres betydningsfulde ejendele.

? Point of no return – Vendepunkt for hovedpersonen. Herfra er der „ingen vej tilbage“ – kampen tages op og må føres til ende. Hovedpersonens udvikling starter for alvor. Hovedpersonen i vores tilfælde er identisk med alle klassens elever, der når deres point of no return, idet de begynder at aflevere personlige ting til dyngen af betydning. Med fortællerens egne ord: ”Vi skulle være stoppet allerede inden det kom så vidt. Nu var det på en eller anden måde for sent, også selv om jeg gjorde, hvad jeg kunne.” (s. 23)

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver