Jeg har valgt at beskæftige mig med følgende problemstilling:
Hvad er baggrunden for nutidens unges individualisme og hvilket svar har Folkeskolen herpå?
”Folkeskolen er en statslig institution for alle børn, uanset forskelle i livsformer, etnicitet og nationalitet. Men samtidig er skolen også en national enhedsskole, baseret på et fælles grundlag og med et fælles formål. Skolen står derfor i et spændingsfelt mellem at fremstå som en enhedsskole og samtidig at være i stand til at acceptere og rumme store forskelle.”
Dette citat ser jeg i forlængelse af min problemstilling, hvordan kan en folkeskole både være rummelig, og samtidig tage hensyn til elevernes mange forskellige kulturelle baggrunde.
Det er en problemstilling jeg finder yderst interessant, idet man i dag bliver født ind i det postmoderne samfund, et samfund med traditioner og værdier i opløsning. Et samfund, der i langt højere grad end tidligere, stiller krav til den enkelte om selv at konstruere sit liv, sit tilhørssted og sine værdier.
Den menneskelige udvikling foregår i dag i samspil med omgivelserne, og mennesket skal således forstås ud fra den kontekst, det indgår i. Dette inkluderer, at man ikke kan forstå et ungt menneske, uden at forstå den unges samspil med det samfund og de materielle, sociale, sundhedsmæssige, uddannelsesmæssige, kulturelle og familiemæssige rammebetingelser, som den unge indgår i.
Det er gratis at oprette en konto