Vi skal i dette forsøg lære at bruge et mikroskop ved at studere cellerne i vores kindceller og derefter svarer på de relaterende spørgsmål.
Fremgangsmåde:
Med en træpind skrabes præparatet (cellerne) af indersiden på kinden, læg det på et objektglas, og lad det tørre, inden det fikseres, med (i dette forsøg) en flamme fra en tændstik, dryp efterfølgende nogle dråber methylenblåt på præparatet og lad det stå i 2min.
Så skylles det overskydende methylenblåt forsigtigt af, derefter lægges et dækglas ovenpå præparatet, og det er nu klar til at blive undersøgt i mikroskopet, skarpheden og forstørrelsen kan indstilles ved at skrue på henholdsvis grovskruen og finskruen, forstørrelsen kan indstilles ved hjælp af objektiverne.
Tegn en skitse af cellerne du kan se, og hvis det er muligt også bakterierne.
Tegning af cellerne:
Efterbehandlingsspørgsmål:
a) Hvilke stoffer er hhv. cellemembran, cytoplasma og cellekerne, i den humane celle, opbygget af og hvilke funktioner har de 3 organeller?:
b) Er den humane celle en eucaryot eller en procaryot celle? Begrund dit svar:
- Den humane celle er en eucaryot, fordi cellen indeholder en cellekerne, hvilket en procaryot ikke gør.
________________
c) Ved hvilken proces skaffer humane celler sig energi til deres livprocesser? Hvor i cellen foregår energifremstillingen?:
Det er gratis at oprette en konto