Den første Kilde, som er en primærkilde, er en forside, på en fransk skolebog. Bogen omhandler de franske kolonier, og illustrationen viser den franske flåde, som ”erobrer verden”. På en landgangsbåd står en form for gudeskikkelse, som i sin venstre hånd holder et skjold, hvorpå der står ordene ”Progres” - Fremskridt/udvikling og ”Civilisation”På bredden, hvor båden går i land, står forsk. Folk, som skal repræsenterer forskellige verdensdele.I denne kilde, udtrykkes en opfattelse af verden, som fortæller at Frankrig ”den store flåde” Bringer fremskridt, civilisation til resten af verden. Frankrig udtrykkes, som værende de normsættende, som skal vise ”de andre”, Hvordan et ordentligt samfund fungerer.Den anden Kilde er videnskabelige optegnelser, som, ved en tvivlsom teori, Ønsker at vise at der er forskel i intelligens, mellem de forskellige menneskeracer.
Den Europæiske race fremstilles, i denne kilde, som ”de bedste” og så kommer ”de andre” ellers derefter ranglistet i forhold til deres værd.Det er tydeligt, at Kilden fortæller, at der er overmennesker og undermennesker, og denne kilde, skilter med en opfattelse, som grænser til, eller i hvert fald har skabt, eller lagt grundlag for racisme.Den tredje kilde, en sekundær kilde, som dog ikke forholder sig særligt nuanceret.Kilden fortæller om ”australnegerene” eller det vi kender som aboriginals. Der forklares om dem på en fordømmende, og meget generaliserende måde, som ligger uden for nutidens oplysningsformidling, som bliver brugt i undervisningen.
Det er gratis at oprette en konto