1 / 3 sider - klik for at bladre

Digtanalyse af 'I morgen er alt muligt'

  • Dansk
  • 9. klasse
  • Afleveret til 10
  • 3 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Digtanalyse af 'I morgen er alt muligt' er en dansk-opgave til 9. klasse, afleveret til karakteren 10. Fylder 3 sider (1.345 ord, ca. 6 min. læsning) og blev publiceret 12. februar 2012.

Denne opgave præsenterer en analyse af digtet 'I morgen er alt muligt'. Den gennemgår digtets genre, sprog og ordbilleder, samt fortolker centrale temaer som tilfredshed, nuet, grådighed og drømme. Opgaven diskuterer digtets budskab om at leve i nuet og værdsætte det man har.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid digtanalyse med god struktur og dybdegående fortolkning af temaer som frygt, kærlighed og nuet. Giver god inspiration til andre elever.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • digtanalyse
  • drømme
  • fremtid
  • frygt
  • grådighed
  • i morgen er alt muligt
  • kærlighed
  • nuet
  • rimdigt
  • tilfredshed

Digtet ”I morgen er alt muligt”

Lidt længere væk

end et øje kan se

er alt hvad vi drømte om

så småt ved at ske

Vi kender nu værdien

af lidt ventetid

Bare der er noget at vente på

For vi to har ingenting som vi skal nå

Åh, bare nogen ku lade billedet stå

Og lige så stille lade tiden gå

Jeg har læst i avisen

at folk går amok

hvis de får hvad de ønsker

pludselig har nok

og glemmer værdien

i et nederlag

Hellere leve i drømmen

end at leve den ud

I morgen er alt muligt

Og jeg frygter en dag

hvor ingen frygter

dommedag

Bare den er værd at vente på

For vi to har ingenting vi skal nå

Åh, bare nogen kunne lade billedet stå

Og lige så stille lade tiden gå

Bare vi har noget at vente på

Genre

Digtet ”I morgen er alt muligt” er et rimdigt, sidste ord i hver anden linje rimer. Digtet er lyrisk, lyrisk vil sige at digtet fortæller noget om følelser, følelser som ikke står direkte i dette digt. Følelser som indebærer kærlighed, frygt samt fremtid. Digtet har også en snert af epitik. Når noget er epitetisk, betyder det at der foregår en handling i digtet. Fortælleren skriver at han har læst noget foruroligende i avisen, hvilket også har stor betydning for digtets fremvisning af frygt, frygt for at vi mennesker glemmer at leve i nuet, og i stedet altid tænker over hvad morgendagen vil bringe.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver