Anslag i alt (inkl. forside, indholdsfortegnelse og mellemrum):
19.212 (ex. Portofolioprodukt)
Jeg har brugt traditionelt komma
Indhold
Opgave 1: Der ønskes en egen analyse - og fortolkning med fagdidaktiske overvejelser3
Opgave 1a: Tekstanalyse og fortolkning3
Opgave 1b: Giv med udgangspunkt i lærervejledningen (tekst 2) begrundelser for hvorfor ”weekend på Motel Paradis ” og de tilhørende opgaver egner sig eller ikke egner sig som undervisningsmateriale i danskundervisningen i 6. Klasse.5
Opgave 2: Diskussion og anvendelse6
Hvilke faglige mål ville du sætte for arbejdet med denne tekst? Hvorfor det?6
Opgave 3: Inddragelse af portofolioprodukt8
Portofolioprodukt9
LITTERATURLISTE:12
Opgave 1: Der ønskes en egen analyse - og fortolkning med fagdidaktiske overvejelser
Opgave 1a: Tekstanalyse og fortolkning
Jeg har valgt at benytte en traditionel nykritisk analysemodel – typisk en man anvender i folkeskolen, den er meget lignende det Ingelise Moos og Karen Vilhelmsen præsenterer i deres materiale som forfatterens byggesten. I min analyse vil jeg udvælge det relevante, og ikke gå slavisk frem. Ligeledes er jeg mest interesseret i at finde hovedtemaet samt overveje hvad der kunne være interessant at bruge i et klasserum.
Derudover vil jeg præsentere novellen i berettermodellen, idet denne model giver et fint overblik over handlingen, og ville i et klasserum fungere godt i forbindelse med analysearbejdet.
Det er gratis at oprette en konto