1 / 4 sider - klik for at bladre

'Hvidsten Gruppen' filmanalyse

  • Dansk
  • 10. klasse
  • Afleveret til 7
  • 4 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

'Hvidsten Gruppen' filmanalyse er en dansk-opgave til 10. klasse, afleveret til karakteren 7. Fylder 4 sider (1.260 ord, ca. 5 min. læsning) og blev publiceret 15. november 2012.

Analyse af filmen 'Hvidsten Gruppen', der undersøger filmtekniske virkemidler som billedkomposition og klipning. Opgaven redegør for karakterernes motivation for modstand, filmens højdepunkter og slutning. Desuden behandles centrale temaer som 2. verdenskrig, civil ulydighed og kristendommens rolle i filmen.

  • 2. verdenskrig
  • civil ulydighed
  • danmarkshistorie
  • filmanalyse
  • filmteknik
  • hvidsten gruppen
  • kristendom
  • modstandskamp

Det filmtekniske:1) Hvordan får vi præsenteret filmens miljø og personer?- Vi får præsenteret det præsenteret i starten, hvor vi ser sølvbrylluppet. Der bliver der filmet rundt i lokalet, hvor vi får et overblik over personerne i filmen og deres miljø. Vi finder også ligeså stille ud af at familien har stærke politiske holdninger. 2) Hvor har vi filmens højdepunkter?-a) Filmens højdepunkt er der hvor de begynder at drøfte i familien, om de skal være med i modstandsgruppen. Med i højdepunktet er der manden fra Randers, som der præsenterer sig som en der er med i en modstandsgruppe (Aksel Nielsen). Han fortæller at de har besluttet i England at Hvidsten er det rigtige sted, at smide ting ned og at de har brug for hjælp til at tage imod det og transportere det. -b) Gerda stikker af, for at hjælpe de andre i marken. De er lige ved at blive opdaget, så de skjuler sig for tyskerne inde i noget kratter.

-c) Et andet højdepunkt, er der hvor de er ved at blive taget i at fragte ting. Der hvor de gemmer sig i græsset.-d) Hvor Marius takker nej til at flygte til Sverige sammen med sin familie.-e) Der hvor de får af vide om de skal dø eller kommer i fængsel.-f) Der hvor man ser inde i de forskellige celler, hvor de sidder og skriver deres sidste brev, til deres familie. 3) Beskriv billedkomposition og klipning.- Måden som filmen er filmet og klippet på, får filmen til at virke meget levende. I nogle af klippene har de brugt en metode, som der får det til at virke som om at man selv er med i filmen. I mange af klippene har de også brugt steadycam, der bliver dog sjældent brugt zoom. Når der bliver brugt zoom, så er det fordi at der bliver zoomet ind på personerne, for at få et nærbillede. Filmen er klippet i en blanding af korte klip (1-3 sec) og så længere klip (3+ sec). Men i de levende billeder, bliver der brugt mange mindre klip, for at få det til at virke mere levende. Næsten alle klip er filmet i normal perspektiv. Der bliver brugt mange klip, hvor man er tæt på personerne, så man kan se personernes ansigtsudtryk. (Nærbillede/halvtotal).Ansvar og civil ulydighed:1) Hvad tror i, får disse satte borgere til at yde aktiv modstand og sætte deres liv på spil?- Fordi de vil have et frit Danmark, uden krig og død. Så de prøver at yde modstand, for at få dem til at stoppe med at lave krig og slå ihjel. Og de vil gerne beskytte deres nærmeste og familie, så de vil være med til at prøve at stoppe krigen. 2) Giv en beskrivelse af de forskellige synspunkter, vi møder til sølvbryllupsfesten.- De har forskellige synspunkter. Der er nogle af dem der ville være villige til at kæmpe vejen til fred. Imens andre er villige til det. Der er nogle der holder med det tyske/danske land, imens der andre der gerne vil have et frit land. De har forskellige holdninger om hvad der er godt og hvad der er skidt. Person-galleri:1) Lav en personbeskrivelse af medlemmerne i familien Fiil.Marius: Han har den førende rolle og er ham der først tager beslutningerne i filmen. Han er også faderen, så han bestemte mere end de andre. Han er en mand i 50’erne.Gudrun: Hus moderen. Var ofte i køkkenet og lave mad. Flere gange blev det nævnt at hun var god til at lave mad. Hun deltog ikke i bekæmpelsen, men var med til at træffe beslutninger og fulgte aktivt med.Niels: Marius’ søn. Han er meget villig til at lave modstand. Han har en stærk politisk holdning og er imod tyskerne. Han vil gerne have et frit land og deltager aktivt i bekæmpelsen.Bitten: Hjalp til i køkkenet og var mors lille pige. Gerda: Hjalp til i køkkenet og havde en større rolle. Hun ville gerne være med til at bekæmpe, trods at hun ikke måtte. Hun har også før stukket af, for at hjælpe hendes far og brødre med at hente den faldende last. Tulle: Mor til den lille og samlever med Peder. Hun deltog ikke, men hjalp til nogle steder. Hun blev dog også dømt. Peder: Deltog aktivt i aktionen. Er mand til tulle og far til det lille barn. Han var meget nervøs for døden, men overkom det alligevel. Peder har været med overalt og hjulpet i aktionen. Dog har han ”Bare” været der og ikke blevet tænkt så meget over. Han har haft en mellemstor rolle. Han har ikke så mange rekvisitter. 2) Hvilken udvikling er de enkelte medlemmer igennem i løbet af filmen. Kom blandt andet ind på Marius Fiil, der i starten af filmen har en samtale med sønnen Niels, som han henviser til i filmens slutning.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver