1 siders PDF

Karakteristik af Aben i 'Det forsømte forår'

  • Dansk
  • 1.g el. lign.
  • Afleveret til 10
  • 1 side PDF

Det er gratis at oprette en konto

Karakteristik af Aben i 'Det forsømte forår' er en dansk-opgave til 1.g el. lign., afleveret til karakteren 10. Fylder 1 side (558 ord, ca. 2 min. læsning) og blev publiceret 7. december 2012.

Denne opgave indeholder en karakteristik af læreren Aben fra Hans Scherfigs roman 'Det forsømte forår', kapitel 19. Den undersøger Abens paradoksale fremtoning og autoritære adfærd over for eleverne. Desuden redegøres for Hans Scherfigs sproglige virkemidler og opbygning af personerne i romanen, herunder brugen af humor og metaforer.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid analyse af en central karakter og forfatterens virkemidler i en kendt dansk roman. God struktur og faglig substans.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
10
Fuldstændighed
10
  • aben
  • det forsømte forår
  • empati
  • hans scherfig
  • karakteristik
  • litterær analyse
  • mobning
  • roman
  • skolemiljø
  • sproglige virkemidler

Karakteristik af aben (Det forsømte forår, Hans Scherfig, kapitel 19)

Aben er lidt af et paradoks. Hans ydmyge fysiske fremtoning karakteriseres som underdanig og særdeles attraktiv over for mobning, men han er klart det modsatte – han udstråler autoritet. Han behandler sine dårligt. Thygesen, den overvægtige dreng, er udsat. Han formår ikke at formidle sit stof til eleverne på en ordentlig måde, hvilket endnu ikke er gået op for ham. At eleverne ikke forstår hans undervisning, udstiller bare hans psykotiske væremåde.

Abens væremåde kan begrundes i, at hans syn på ungdommen er skidt. Han hader inderligt det faktum, at mange ignorerer hans undervisning. Ungdommen virker som doven, respektløs og uinteresserede. Så er det ligegyldigt, at mange unge stadig godt vil følge med i undervisningen. Aben synes at elevernes attitude er direkte provokerende.

At lave fejltagelser er fuldstændigt uacceptabelt ifølge Aben. Nok har Thygesen lavet en fejl i sin aflevering, men han skal blive udstillet for det ved at komme op til tavlen. Han formår at tryllebinde hele klassen med angst, hvilket får elevernes tænkeevner til at stoppe.

Den måde han udstiller Thygesen på og tryllebinder klassen med angst, viser hans syn på ungdommen. ”Denne mangel på forståelse kan Aben kun opfatte som trods, ondskab og ond vilje. Som velovervejet og planlagt fornærmelse fra Thygesens side.” Han er rasende på den måde, at folk ikke forstår hans stof. Han forventer, at ungdommen kan det, han underviser. Han er for nostalgisk og han forventer, de kan det samme, som dengang han underviste for mange år siden. Og når det hele bliver for meget, kommer han ind i sin egen verden og lukker fuldstændig af. Han mister tålmodigheden med Møller og forviser ham fra tavlen – Møller er nu reddet fra psykopaten, som ungdommen hader for manglende empati og hans undervisning.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Lignende opgaver