Anslag: s. 5, l. 1 – s. 5, l. 20, vi bliver præsenteret for Topper og Steff, som er hovedpersonerne. Vi hører om hvordan de mødte hinanden og lidt om deres baggrund.
Præsentation: s. 5, l. 21 – s. 13, l. 14, der bliver skiftet til nutid, og fortællingen går ”rigtigt” i gang. Vi får uddybet deres hverdag og det miljø de lever i, samt deres forhold til hinanden. De stifter også bekendtskab med problemet/konflikten første gang, da Topper og Suzett snakker om de to lærere, som havde glemt alt hvad de vidste.
Uddybning: s. 13, l. 16 – s. 28, l. 3, Steff fortæller om kokken og den lyserøde kylling, og Topper fortæller om en virus, som Japanerne har fremstillet. Der får vi faktisk en forklaring på, hvad konflikten egentligt er. Steff snakker med sin mor, da forbindelsen ryger, hun kunne ikke huske Steffs far, så Steff bliver meget bekymret. Det gjorde jeg som læser også, da jeg ikke helt kunne forstå hvad det gik ud på.
Der er på en måde også to uddybninger, da der på s. 33, l. 17 – s. 118, l.1 bare er et mellemrum, imellem de to point og no return. Det er der de oplever en hel masse ting, bl.a. alle folkene på Eurovejen, den lukkede bro, rejsen på Fyn, de møder Kongen og hans trofaste tjenere osv.
Det er gratis at oprette en konto