1 / 3 sider - klik for at bladre

Avisgenrer: informerende og vurderende journalistik

  • Dansk
  • 9. klasse
  • Afleveret til 10
  • 3 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Avisgenrer: informerende og vurderende journalistik er en dansk-opgave til 9. klasse, afleveret til karakteren 10. Fylder 3 sider (754 ord, ca. 3 min. læsning) og blev publiceret 8. december 2013.

Denne opgave redegør for avisgenrer, opdelt i den informerende og den vurderende journalistik. Den beskriver karakteristika for hver genre, herunder journalistens objektivitet og formål. Desuden gennemgås specifikke undergenrer som nyhed, reportage, leder, kommentar og kronik. Nyhedstrekanten forklares som en dispositionsmodel for artikler.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Klar og velstruktureret gennemgang af avisgenrer og nyhedstrekanten. Giver god faglig inspiration til andre elever.
Struktur
12
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • avisgenrer
  • danskfag
  • featureartikel
  • journalistik
  • kommentar
  • kronik
  • leder
  • nyhedsgenrer
  • nyhedstrekanten
  • opinionsgenren

Man kan skelne mellem to forskellige nyhedsgenrer: Den informerende genre og den vurderende

genre.

Den informerende genre er den neutrale og informerende nyhed, hvor journalisten er så objektiv

som mulig og ikke inddrager sin egen holdning til det, han skriver om.

Den vurderende genre også kaldet opinionsgenren (opinion betyder mening) handler mest om

afsenderen og formidler avisens eller skribentens holdning til en bestemt sag.

Den informerende genre

Den informerende genre er den neutrale og informerende nyhed, hvor journalisten er så objektiv

som mulig og ikke inddrager sin egen holdning til det, hans skriver om. Det betyder, at journalisten

ikke må digte noget og sjældent vil bruge ordene, ”jeg” og ”vi”, når han skriver i

informationsgenrerne.

Præsentation : Titel på avis eller blad, forfatter (journalistens navn) og årstal.Følgende undergenrer findes i informationsgenren:

Nyhed (notits): En stramt fortalt fakta-historie, der er bygget op med hjælp af nyhedstrekanten,

altså konklusion som indledning og læsernes hv-spørgsmål i følgende orden: Hvem, hvad, hvor,

hvornår, hvordan og hvorfor.

Nyhedsreportage: Bygget op som nyheden, men er meget mere beskrivende. Den har meget

mere fakta og er mere detaljeret. Journalisten er læserens repræsentant på stedet. Han skriver om

det han ser, hører og fornemmer.

Baggrundsartikel: Har til formål at gå bagom en aktuel nyhed og få baggrunden/præmisserne for

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver