Koncentrationslejre under 2. verdenskrig

Indholdsfortegnelse

Emnebegrundelse:2

Problemformulering:2

Fremgangsmåde:3

Koncentrationslejre:3

Faserne:3

1. fase (1933-1936)3

2. fase (1936-1939)4

3. fase (1939-1941/42)4

4. fase (1942-1945)5

Børn i Kz-lejre:6

Danske jøder i Kz-lejre:6

Propagandafilm:7

Folk i Kz-lejrene:8

Lægerne/Forsøgene:8

Sonderkommandoen:9

Fangere i koncentrationslejre:9

Kz-lejre, og udryddelses lejre:10

Hverdagen i Auschwitz:11

Hvordan boede fangerne?:12

Fangernes mad:12

Hverdagen i en koncentrationslejr:12

Forskel mellem udryddelseslejre og koncentrationslejre:13

Kz-lejre i slutningen af krigen:13

Dødsmarch:13

Konklusion:14

Litteraturliste:16

Emnebegrundelse:

Vi har valgt at skrive om koncentrationslejre i 2. verdenskrigs projektet, fordi vi synes det er et spændene, men samtidig skræmmende emne. Vi er nysgerrige over hvad der skete dengang.

Emnet er vigtigt i dag, fordi flere millioner mennesker er døde på grund af koncentrationslejre. De mennesker havde også familie og venner. Det er mindeværdigt, fordi dem der var i koncentrationslejrene døde for ingenting.

Vi ved godt det kan blive et følelsesmæssigt hårdt emne. Vi vil gerne sætte os ind i hvordan en koncentrationslejr var, og hvordan det var at leve i en. Vi har hørt hvor frygtligt det var, og det gav os et skub til, at vi virkelig vil skrive om koncentrationslejre.

Problemformulering:

Vi vil gerne finde ud af hvad en Kz-lejr var, og hvordan de udviklede sig under nazisternes herredømme i 2. verdenskrig. Vi undrer os om der var danskere i Kz-lejre. Hvad var en propagandafilm, hvem var Josef Mengele og hvad var Auschwitz? Det er nogle af de spørgsmål vi vil søge svar på i opgaven.