1: Hvilke ordklasser er der flest af i digtet? (navneord, udsagnsord, tillægsord?)
Der er flest navneord
Hvad betyder det for digtet?
Det at det mister følelser og bliver meget indviklet, og lidt dystert og tungt at læse.
2: Find gentagelser og modsætninger i digtet. Hvilken betydning har de?
Hesteklapren! Hesteklapren!, op ad trappen, op ad trappen, gennem natten, gennem natten.
Varskoråb og kvindehvin!, kvindetrippen, hestetrampen. Kvindelæber, hestemuler
Det gør digtet mere forvirrende, og man kommer til at tænke en ekstra gang på de ord han gentager.
3: Find rim, bogstavrim og andre sproglige spil i digtet. Hvilken betydning har de?
Hesteklapren! Hesteklapren! Hestesko og hestehov- Bokstavsrim
Bumper, dumper hov og sko- rim
Det gør digtet mere sjovt og interessant. Og spændene at læse.
4: Find eksempler på, at ordene er sat sammen på en måde, som udvider deres betydning.
”Rå kentaurer” det fremstille kentaurer onde.
”Hvem kan sove i Berlin” Det virker som om Berlin er det dårligt sted. Og et rodet miljø.
5: Find den metafor/sammenligning/det sproglige spil I synes fungerer bedst. Begrund jeres valg.
Min fornuft er som et vindue- det er et at de få smukke steder i digtet, og det gør digtet meget smukt og poetisk.
Det er gratis at oprette en konto