1 / 3 sider - klik for at bladre

Problemregning om Eiffeltårnet, Kinesiske Mur og Panamakanalen

  • Matematik
  • 9. klasse
  • Afleveret til 10
  • 3 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Problemregning om Eiffeltårnet, Kinesiske Mur og Panamakanalen er en matematik-opgave til 9. klasse, afleveret til karakteren 10. Fylder 3 sider (252 ord, ca. 1 min. læsning) og blev publiceret 28. februar 2015.

Denne opgave indeholder en række problemregningsopgaver inden for matematik. Den dækker emner som åbningstider, billetpriser, besøgstal for Eiffeltårnet, byggeår og antal arbejdere for Den Kinesiske Mur, sejlruter og hastighed for Panamakanalen, samt geometri og volumenberegning for Pantheon og en trappepyramide.

  • areal
  • beregninger
  • eiffeltårnet
  • geometri
  • hastighed
  • kinesiske mur
  • panamakanalen
  • pantheon
  • procent
  • pyramider

Besøg i Eiffeltårnet

1.1

Åbningstid på elevator

:

Af læste skema

=

9:30 til 23:45

1.2

Hvor lang tid den har åben

:

23,75 – 9,5

=

14,25 timer

1.3

Billetpris

:

8,30 * 22

=

182,6 Euro

1.4

Besparelse i danske kroner

:

182,6 * 7,44 = 1358,544 kr.

9,90 * 22 = 217,8 euro

13 * 2 = 26 euro

217,8 + 26 = 243,8 euro

243,8 * 7,44 = 1813,872 kr.

1813,872 – 1358,544 = 455,328 kr.

=

De spare 455,33 kr. hvis de vælger at tage imod tilbuddet

1.5

Hvor stor er forskellen?

:

5.600.000 - 1.900.000

=

3.700.000 besøgende

1.6

Forklar cirkeldiagram

:

Man kan se at det røde fylder en lille smule mere en halvdelen af cirklen.

=

1.7

Hvor mange besøgte tårnet

:

6.428.441 / 100 = 64284,41

64284,41 * 57 = 3.664.211,37

3.664.211,37 / 100 * 1

=

36.642

danskere

Bygningen af den kinesiske mur

2.1

For hvor lang tid siden begyndte man at bygge muren?

:

220 + 2014

=

2234 år siden

2.2

Hvor mange var i de første 800 år med til at bygge muren?

:

300.000 + 300.000 + 800.000

=

1.400.000 personer

2.3

Arealet af trapezet

:

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver