1 / 3 sider - klik for at bladre

Analyse af Jakob Ejersbos novelle 'Blomster'

  • Dansk
  • 1.g el. lign.
  • 3 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Analyse af Jakob Ejersbos novelle 'Blomster' er en dansk-opgave til 1.g el. lign.. Fylder 3 sider (1.607 ord, ca. 7 min. læsning) og blev publiceret 9. april 2015.

Denne novelleanalyse af Jakob Ejersbos 'Blomster' undersøger jeg-fortælleren Sissel og hendes oplevelse af en familieaften. Opgaven dykker ned i temaer som ungdomsgenerationens egoisme, facade og følelsesundertrykkelse. Den analyserer også novellens symbolik, herunder rhododendron, og Ejersbos sprogbrug.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid analyse af Jakob Ejersbos novelle 'Blomster' med fokus på karakteranalyse, tematik og symbolik. Velskrevet og giver god inspiration.
Struktur
12
Faglig dybde
10
Kilder
10
Fuldstændighed
10
  • blomster
  • egoisme
  • familieforhold
  • følelsesundertrykkelse
  • jakob ejersbo
  • novelleanalyse
  • rhododendron
  • sissel
  • symbolik
  • ungdomsgeneration

”Blomster” er en skønlitterær novelle skrevet af Jakob Ejersbo, som en del af hans novellesamling fra år 2000, ”Superego”.

Hele Jakob Ejersbos Novellesamling ”Superego” handler om ungdomsgenerationen fra 90'erne. De forskellige noveller beskriver hvordan man er blevet mere og mere egoistisk. Hippietiden er ovre, og det handler nu om at gå op i sit udseende og dyrke sig selv. Janteloven er yt.

I Blomster følger vi jeg-fortælleren Sissel, en ung kvinde på 25 år, som netop er kommet ud af et forhold, og skal til sin første familieaften efter hun er blevet single.

Vi deler indre synsvinkel med Sissel, som nøje beskriver hendes meninger, tanker og hvordan hun oplever tingene omkring sig. Sissels måde at beskrive tingene på, giver et meget billedigt og scenisk indblik af den ene lørdag aften i hendes liv, som novellen strækker sig over.

Jakob Ejersbo vælger at starte novellen direkte i et S-tog uden nogen form for indledning, og det er først efter en tur med toget og ankomst til forældrenes hus i Virum, at vi finder ud af hvad vores jeg-fortæller hedder Sissel (1.23).

Det er også i toget vi får et hurtigt billede af den storbytravle og moderigtige Sissel.

”roder i min neonfarvede rygsæk gennem make-up, pilleglas …. softwaremanual, til jeg kan grave mine Diesel-briller frem” (1.2-4).Ligeledes bliver hendes moderigtige tøj beskrevet, og hendes travle hverdag ses tydeligt da hun uden at være klar over det, må være faldet i søvn, og dermed er tæt på at køre for langt med toget (1.12-14).

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver