  Side 1 af 4
|
|
||||||||||||||||
Skribentens beskrivelse af Reformpædagogik i et mentalt fladlandOpgaven omhandler danske unges useriøse tilgang til uddannelsessystemet og om, hvorvidt den rummelige pædagogik er ønskelig eller om der er brug for mere styring, som det eksempelvis er tilfældet i Kina. |
|||||||||||||||||
pdf-format (91KB) 
