1 / 3 sider - klik for at bladre

Fængselsstraf og resocialisering af kriminelle

  • Samfundsfag
  • 1.g el. lign.
  • Afleveret til 12
  • 3 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Fængselsstraf og resocialisering af kriminelle er en samfundsfag-opgave til 1.g el. lign., afleveret til karakteren 12. Fylder 3 sider (1.602 ord, ca. 7 min. læsning) og blev publiceret 14. december 2015.

Denne opgave analyserer, hvordan fængselsstraf påvirker kriminelles resocialisering. Den undersøger faktorer, der blokerer for resocialisering, herunder manglende uddannelse og internetadgang i fængslerne. Desuden diskuteres forebyggelse af kriminalitet blandt unge og den generelpræventive effekt.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid analyse af fængselsstrafs indvirkning på resocialisering. Inkluderer teoretiske perspektiver og diskuterer relevante samfundsmæssige faktorer.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
10
Fuldstændighed
10
  • forebyggelse
  • foucault
  • fængselsstraf
  • kriminalforsorgen
  • kriminalitet
  • normaliseringsprincippet
  • resocialisering
  • samfund
  • straffeattest
  • unge kriminelle

Hvordan påvirker fængselsstraf de kriminelles resocialisering?

Et menneske fødes ind i en etableret verden, hvor normer og sanktioner forventes at blive håndhævet. Tilegnelse af samfundet er derfor essentielt for det enkelte individ. Uden socialisering og internalisering ekskluderes individet og kan risikere at havne i kriminalitet. Som et retssamfund forventes det, at Danmark har lov og orden i højsædet. Dog svæver de nutidige fængsler mellem en grænse. En grænse, der på den ene side operer med en retsfølelse, hvilket indebærer minimumsrettigheder, frihedsberøvelse, magt og lidelse. På den anden side af grænsen har de debatterede emner, resocialisering og prævention, sneget sig ind. Det handler i højere grad om at forebygge den kriminelle løbebane – nemlig at resocialisere de kriminelle. Vi ønsker derfor at undersøge, hvordan fængselsstraffe påvirker de kriminelles resocialisering?

Hvilke forhold kan blokere resocialisering for den kriminelle?

Fængslet skal ikke blot være stedet, hvor man opbevarer de kriminelle. Men stedet, hvor man forbedrer og udvikler de indsatte. Men er det sig gældende i de nuværende fængsler? Undersøgelser foretaget af Kriminalforsorgen viser, at tilbagefaldsprocenten for kriminelle, som havde afsonet deres straf i fængsel, var generelt højere end kriminelle, som havde afsonet deres straf på anden vis. ”Virkeligheden er, at man parkerer mennesker i det tidsrum de afsoner, for så at straffe dem yderligere, når de kommer ud,” understreger Jack Jönsson i debatartiklen ”Straffen fortsætter længe efter man har forladt fængslet”. Han mener, at faktorer som manglende uddannelse er kritiske i forhold til resocialisering. 80% af de indsatte modtager ingen undervisning i løbet af deres afsoning. Derudover mener de resterende 20%, der modtager undervisning, at kvaliteten af den er utilfredsstillende. Hvis fangerne fik en uddannelse under deres fængselsforløb så ville det både gavne dem selv og samfundet. For er det ikke mere praktisk, at de indsatte bruger deres tid fornuftigt i deres afsoning? På denne måde kan de lettere blive en del af samfundet, når de kommer ud på den anden side. Fængslet har jo ikke til formål, at løslade fangerne, så de er dårligere stillede end da de blev dømt. Men når det er sagt lyder spørgsmålet, om hvorvidt de danske arbejdsgivere og ligeledes samfundsborgere har interesse i at ansatte eller bruge tid med personer, der har en plet på deres straffeattest. Det er på alle måder en blokering for resocialiseringsprocessen, hvis arbejdsgivere fravælger kriminelle på grund af deres fortid.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver