1 / 4 sider - klik for at bladre

Fængselsstraffe og unge kriminelle: behandling som alternativ

  • Samfundsfag
  • 2.g el. lign.
  • Afleveret til 10
  • 4 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Fængselsstraffe og unge kriminelle: behandling som alternativ er en samfundsfag-opgave til 2.g el. lign., afleveret til karakteren 10. Fylder 4 sider (1.143 ord, ca. 5 min. læsning) og blev publiceret 30. december 2011.

Opgaven undersøger fængselsstraffes indflydelse på unge kriminelle og diskuterer, om behandling er en bedre løsning. Den redegør for sociologiske forklaringer på kriminalitet, herunder kontrol-, motivations- og kulturteorien, samt betydningen af social arv. Desuden behandles formålene med straf i Danmark og debatten om hårde straffe versus resocialisering, med perspektiver fra eksperter som Geert Jørgensen og Flemming Balvig.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid analyse af fængselsstraffes indflydelse på unge kriminelle, med inddragelse af sociologiske teorier og debat om resocialisering. God struktur og relevant for andre elever.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • fængselsstraffe
  • kontrolteori
  • kriminalitet
  • kulturteori
  • motivationsteori
  • resocialisering
  • social arv
  • sociologiske teorier
  • straf
  • unge kriminelle

Hvilken indflydelse har fængselsstraffe på unge kriminelle, og vil behandling i stedet være en bedre mulighed?

For at besvare problemformuleringen, har jeg undersøgt følgende problemstillinger:

Hvad er de sociologiske forklaringer på kriminalitet?

Har den sociale arv betydning for de unges kriminelle handlinger?

Hvad er straf og hvilke straffe har vi i Danmark?

Hvad er de sociologiske forklaringer på kriminalitet?

Kontrolteorien: Mennesket vil begå ulovlige handlinger hvis de ikke holdes under kontrol. Mennesket er utilstrækkeligt, mangel på moral og samvittighed fører til lovovertrædelser.

Motivationsteorien: Fokusere på menneskets muligheder i samfundet. Mange muligheder giver mindre kriminalitet og omvendt. Kriminalitet opstår som konsekvens af måden samfundet er indrettet på.

Tankegang: ”Et hvert samfund har den kriminalitet det fortjener”.

Kulturteorien: Kriminel adfærd bygger på et sæt normer, som udvikles i modsætning til de normer, der generelt dominerer i et samfund.

Systematisk kriminalitet i samspil med andre primære grupper (Går med dem der er ligesom en selv)

Reaktion på at blive set ned på kriminalitet

”Os” og ”dem”.

Tankegang: ”Du bliver det, folk tilkender dig”.

Har den sociale arv betydning for de unges kriminelle handlinger?

Definitionen på social arv: Social arv er et begreb som den svenske børnepsykiater Gustav Jonsson har skabt. Den sociale arv vil sige, at et menneske overtager værdier, holdninger og personlighedstræk fra forældrene gennem opvæksten. Der er et samspil mellem social arv og biologisk arv, dette får antallet af afvigere til at stige fra generation til generation. Dog er det ikke alle børn, der fører den sociale arv videre. Men risikoen for at det sker, er der. Risikoen for at dette sker, ligger et sted mellem 15 og 30 procent, afhængig af, hvilken belastning barnet er udsat for (f.eks. vold).

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver