  Side 1 af 10
|
|
||||||||||||||||
Skribentens beskrivelse af Afleveringsopgave, retorik og talerKommunikationsmodellen går ud på, at afsenderen har et budskab han/hun gerne vil ud til sin modtager med. Her skabes der altså en meddelsels situation. Afsender og modtager er næsten altid to forskellige personer. Man kan sige, at de har roller. Rollerne skifter afhængigt af, hvilken situation det er tale om. Budskabet når altid i gennem til modtageren, da man aldrig kan stoppe et budskab. Afsender kan dog ikke altid styre, hvordan modtageren forstår budskabet. Når modtageren ikke har mulighed for at svare igen eller spørge modtageren, kaldes det envejskommunikation også kaldet monolog/massekommunikation. Et eksempel på envejskommunikation kunne være: En mor og hendes 2 børn er ude og handle. Da de har handlet, sætter de sig ind i deres bil og kører. Lidt længere oppe af vejen møder de et lyskryds og holder selvfølgelig tilbage for det. Det er et eksempel på envejskommunikation, da moren ikke har mulighed for at spørger lyskrydset, hvorfor det lyster rødt. Når modtageren dog modsat har mulighed for at svare afsenderen, kaldes det tovejskommunikation, da der altid er feedback altså en dialog. Et eksempel på tovejskommunikation kunne blot være en samtale mellem to piger i 9 klasse, eller et foredrag om misbrug af stoffer. Blot man har mulighed for at stille spørgsmål til det afsenderen siger, opstår der tovejskommunikation. Afsenderens skaber tit sit budskab gennem medier. Det kunne være via reklamer, modeshows, tv-udsendelser, internetsider, radio og meget mere. Rundt om afsender -> budskab -> modtager ligger der en ”boks”, der kaldes kontekst/situation. Kontekst handler generelt om, hvordan man formilder sit budskab, så det rammer ens modtager bedst muligt. |
|||||||||||||||||
pdf-format (127KB) 
