Elever kan øge deres karakterer med op til et helt karaktertrin ved altid kun at lave lektier uden samtidig at være på sociale medier eller Youtube.
Der bliver talt om, hvordan elever har koncentrationsproblemer og ikke yder deres bedste pga. alle de elektroniske lokkemidler. Men er det nu også rigtigt? kan det virkelig passe, at alle elever
kan øge deres karakter, hvis de ligger elektronikken fra sig, mens de laver lektier.
Det tror jeg skam ikke. Når jeg laver lektier, er det som regel, alene på mit værelse omgivet af "lokke midlerne" men jeg lader mig ikke bukke under
for at gå ind og tjekke den nyeste statusopdatering fra den populære
i klassen. Jeg mener faktisk, at det
er et spørgsmål om selvdisciplin.
Fra gang til gang, er det en svær
kamp, om man lige skal gå ind og se den sjove video på Youtube i stedet
for at få den kedelige danskopgave
gjort færdig, men om man faktisk går ind og ser den eller får sine lektier
lavet, er sit eget valg.
En grund til, at jeg bliver lokket til at
lave noget andet, er, hvis formålet
med opgaven er uklart. Hvis jeg kan
se, hvad de tyske gloser eller slave arbejdet i matematik skal bruges til,
Det er gratis at oprette en konto