1 / 4 sider - klik for at bladre

'Irene Holm' af Herman Bang, analyse

  • Dansk
  • 10. klasse
  • 4 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

'Irene Holm' af Herman Bang, analyse er en dansk-opgave til 10. klasse. Fylder 4 sider (573 ord, ca. 2 min. læsning) og blev publiceret 4. juni 2016.

En dybdegående analyse af Herman Bangs novelle 'Irene Holm' fra 1886. Opgaven undersøger Irene Holms karakter, hendes hverdag og minder fra danseskolen. Den belyser også Bangs fortællestil, kontraster og publikums reaktion på Irene Holms solo.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid analyse af Herman Bangs novelle 'Irene Holm' i Q&A-format. Dækker karakterbeskrivelse, fortællestil og tematikker fyldestgørende.
Struktur
12
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • danserinde
  • det moderne gennembrud
  • ensomhed
  • fortællestil
  • herman bang
  • irene holm
  • kontraster
  • novelleanalyse
  • skæbne

Herman Bang - Irene Holm (1886)_______________________________________________________________________________________

Kapitel 1.

(S. 119-120)

Forventninger til danseundervisningen ud fra annoncen: At den er bedre og anderledes end normal danseundervisning, da hun er danserinde fra fra det Kongelige Theater.

Eksempler på Herman Bangs fortællestil: ,,Hun var lille, tyndslidt med firtiårigt lillepigeansigt under en skindbaret”

Irene Holm: Tidligere danserinde hos det Kongelige Theater- Hun er omkring de 40 år- Lidt forsigtig- Gigt i håndleddet- Bange for tyre, løbske heste og spøgelser

Beskriv hendes hverdag: Formiddag: Gik med mange processer med krøllepinde og kold te og varme grifler. Når krøllerne var ordnet, ryddede hun op.Eftermiddag: Hæklede hun.Aften: Så på sin champagnekurv og snakkede med smedemadammen. Danser inden hun går i seng.

Hvilke kontraster har en særlig virkning: - Firtiårig – Lillepigeansigt

Hvem er fortælleren? Hvordan er synsvinklen? Hvor ligger sympatien?:Fortæller/synsvinkel: 3. persons fortæller ? Herman BangSympatien: Ligger hos Irene Holm

Hvordan mindes Irene Holm tiden på danseskolen - hvorfor?: Som den lystige tid, hvor de stak hinanden med knappenåle i læggene og hvinte. Aftenerne i garderoberne, hvor det summede. Irene vågner om nætterne, når hun havde drømt, at hun fejlede en entre.

Kapitel 2.

(S. 121-125)

Beskriv danseundervisningen: 7 elever, dansede 3 gange om ugene.

,,Der var Publikum”: Kan være at hun har præstationsangst og er bange for at fejle, da mange og selv hendes egen mor er nedladende over for hende.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver