Matematik

Opg 2.1 Line skal til sundhedsplejerske med sin klasse. I skemaet på svararket er resultatet af sundhedsplejerskens målinger. - Brug oplysningerne på svararket, og beregn vægtforskellen mellem den elev, der vejer mest, og den der vejer mindst. Den elev der vejer mindst er elev nr 13 som vejer 42.2 kg, og den der vejer mest er elev nr. 12 som vejer 85 kg. Jeg skal minusse de to for at finde forskellen 85 - 42.2 = 42.8 kg Forskellen mellem den elev der vejer mindst og den der vejer mest er 42.8 kg Opg 2.2 Fedtprocenten angiver, hvor stor en ?procentdel af vægten der er fedt. - Hvor mange kilogram af elev nr. 1’s vægt er fedt? og dividere derefter med 100. 55.7*6.1:100 = 3.39 = 3.4 kg 3.4 kg af elev nr 1.’s vægt er fedt. Opg 2.3 - Beregn BMI for elev nr. 14. Jeg dividere vægten med højden i meter gange højden i meter. 51:(1.71*1.71) = 17.44 Elev nr 14’s BMI er på 17.44 Elev nr. 1’s fedtprocent er på 6.1% og vejer 55.7 kg. Jeg ganger hans vægt med fedtprocenten

Opg 2.4 - Opstil en formel til beregning af BMI, hvor vægten i kilogram kaldes m, og højden i meter kaldes h. Formlen: m:h?2 Opg 2.5 Hvor mange af eleverne har et BMI, som viser, at deres vægt er passende? Jeg har talt at, 12 ud af 20 elever har en passende vægt. 12 ud af 20 elever har en passende vægt. Opg 2.6 Jeg skal først finde, hvor meget eleven bør veje for at have en BMI på 24, og derefter minusse med hvad han vejer. 24*1.71*1.71 = 70.2 70.2:(1.71*1.71) = 24 76.4 - 70.2 = 6.2 kg Eleven skal tabe sig 6.2 kg, for at få en BMI på 24. Opg 3.1 Line skal sammen med sit valghold cykle fra skolen til en skov i nærheden. - Hvor langt skal eleverne cykle? 3.5 cm = 500 m Jeg har målt at linjen er 24 cm, og 3.5 cm på arket svarer til 500 m. (24:3.6)*500 = 3333.3 m = 3.33 km Eleverne skal cykle 3.3 km