1 / 7 sider - klik for at bladre

Analyse af Jesper Wung Sungs 'Kopierne'

  • Dansk
  • 9. klasse
  • Afleveret til 10
  • 7 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Analyse af Jesper Wung Sungs 'Kopierne' er en dansk-opgave til 9. klasse, afleveret til karakteren 10. Fylder 7 sider (2.703 ord, ca. 12 min. læsning) og blev publiceret 14. maj 2017.

Denne opgave præsenterer en analyse af Jesper Wung Sungs graphic novel 'Kopierne'. Den indeholder et resumé, en gennemgang af fortællertype, symboler, motiver og temaer. Desuden analyseres bogens illustrationer og genre, herunder dens elementer af science fiction og kloningstemaet.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid analyse af Jesper Wung Sungs 'Kopierne' med fokus på litterære virkemidler, symbolik og genre. Opgaven er velstruktureret og giver god inspiration.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
10
Fuldstændighed
10
  • fortællertype
  • graphic novel
  • identitet
  • jesper wung sung
  • kloning
  • kopierne
  • motiver
  • science fiction
  • symbolik
  • tema

Vores førstehåndsindtryk af bogen er, at den er skrevet på en meget spændende måde, og den har kreative illustrationer, som medvirker til en mere livlig handling. Ved brug af illustrationer får man lyst til at læse og fordybe sig i bogen. Billeder og tekst beskriver handlingen fortalt på to forskellige måder. Teksten giver én plads til at læse mellem linjerne mens billederne giver handlingen et kreativt touch.

Inddeling af romanen

Kapitel 1. Side 4-13 (Hvad er jeg?)

Kapitel 2. Side 14-25 (Den dag livet tog en drejning)

Kapitel 3. Side 26-36 (Hvad er vi?)

Kapitel 4. Side 37-43 (Mødet med Jonas)

Kapitel 5. Side 44- 54 (Nyt medlem)

Kapitel 6. Side 55- 66 (Ronnie)

Kapitel 7. Side 67-77 (Fejlen)

Kapitel 8. Side 78-86 (Død eller levende?)

Kapitel 9. Side 86-91 (Da Ian nåede kanten)

Kapitel 10 Side 92-99 (Planen)

Kapitel 11. Side 101-111 (Skibet)

Analyse

Fortællertype

- I bogen er der er en 1. persons - og personbunden fortæller, og det kan vi fx se på Side 61, linje 5 hvor der står ”Jeg tænkte på at det burde være en leg. At vi bare burde være tre barnlige teenagere, der legede i en skov.” Ved denne type fortæller får vi alt fortalt gennem én person, hvilket kan være en ulempe i og med, at man ikke får flere forskellige holdninger og synsvinkler. Fordelen ved en 1.perons fortæller er, at bogen ikke skifter synsvinkel, hvilket gør det nemmere at forstå handlingen. Den personbundne fortæller er heller ikke pålidelig, da synsvinklen ikke skifter og kun er hos en person gennem hele fortællingen.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver