Romanen har skabt en masse spørgsmål for mig at reflekterer over f.eks hvordan det er at starte et helt nyt sted, hvor man skal være mere social end normalt, og dermed også passe sine lektier. Jeg har i den grad fået en indblik i, hvordan det er gå på gymnasiet, men den måde han beskriver gymnasiet på er meget interessant, men er det den måde at gå på gymnasiet som han nu beskriver det på? Jeg har altid været god til at være social, men det bliver sat på prøve, når jeg til sommer er færdig med folkeskolen og skal videre i uddannelsessystemet. Et af de store spørgsmål jeg reflekterer over er hvad meningen med livet er? Jeg er blevet meget mere nysgerrig over min fremtid, men mest over min skolegang. Jeg er ikke bange, men mere spændt, for det kan godt være, at jeg kommer til oplevede det Alexander beskriver i Alt. Men er det så nemt som Alexander viser det? Selve bogens budskab er ”alt betyder noget” og det får mig til at tænke over en del, for betyder alt egentlig noget?
Romanen ”Alt” er et meget godt eksempel på ungdomsromanen, hvor mange unge måske kan relatere sig til bogen. Hovedpersonen Alexander på 17 år, er lige startet i 1 g. Han er en talentfuld ung dreng som spiller, synger og skriver sangtekster, og han er hermed også en god fodboldspiller. Han er ikke den skarpeste i skolen og er heller ikke ligefrem lærerenes yndlings elev. Alexander er bedsteven med Antonie. Antonie er en intelligent, udfordrende, spændende elev, men han har også svært ved at se meningen med gymnasiet og tilværelsen generelt.
Det er gratis at oprette en konto