1 / 3 sider - klik for at bladre

Ungdomskriminalitet: sociologisk analyse og forebyggelse

  • Samfundsfag
  • 2.g el. lign.
  • Afleveret til 10
  • 3 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Ungdomskriminalitet: sociologisk analyse og forebyggelse er en samfundsfag-opgave til 2.g el. lign., afleveret til karakteren 10. Fylder 3 sider (758 ord, ca. 3 min. læsning) og blev publiceret 7. december 2017.

Opgaven analyserer ungdomskriminalitet ud fra Edwin H. Sutherlands teori om differentiel association. Den argumenterer mod en lavere kriminel lavalder og foreslår forebyggende tiltag. Desuden opstilles en model med fem faktorer, herunder overvågning, strafudmåling og økonomiske forhold, der kan forklare udviklingen i ungdomskriminalitet.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid analyse af ungdomskriminalitet med anvendelse af sociologisk teori og diskussion af forebyggende faktorer. Giver god inspiration til andre elever.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • differentiel association
  • edwin h. sutherland
  • kontrol
  • kriminalitetsforebyggelse
  • kriminel lavalder
  • retspolitik
  • samfundsfag
  • sociologi
  • ungdomskriminalitet
  • økonomiske forhold

Opgave 96: Argumenter ud fra en sociologisk teori mod de retspolitiske synspunkter som kommer til udtryk i nedenstående citat fra Det Konservative Folkepartis hjemmeside.

Forslaget om at den kriminelle lavalder skal sættes ned til 12 år, mener Det Konservative Folkeparti skulle forbygge ungdomskriminaliteten. Jeg mener at de overser nogle stramme konsekvenser, der kan fremkomme, hvis man sætter den kriminelle lavalder ned til 12 år. Et individ på 12 år, er stadig under udvikling og er ikke selv i stand til, at tage ansvar. Det er individets opvækst og omgivelser, som er skyld i, at den enkelte person er endt i kriminalitet, derfor kan individet ikke selv stå til ansvar for dets egne handlinger. Edwin H. Sutherland (1883-1950) har en teori, som lyder følgende. Man bliver kriminel af at have kriminelle primær (de helt tætte som familie, hvor sekundær er venner og andre) omgangskreds, som man lærer kriminelle normer og know-hows af.

Et godt forslag til at forebygge ungdomskriminaliteten, kunne være at sætte den unge i nogle nye omgivelser, som for eksempel en ny skole, et andet miljø, så at den unge får en ny start, og dermed også en ny omgangskreds. Det har Københavns Kommune gjort en stor indsats for, ved at fa? børn og unge, der er droppet eller smidt ud af folkeskolen, væk fra gadehjørnerne og tilbage i skolen.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver