Anmeldelse af romanen Intet

HUSK? ?SIDEHOVED? ?med? ?navn? ?og? ?dato? ?samt? ?opgavetitel Titel:? ?Intet Forfatter:? ?Janne? ?Teller Forlag:?? ?‘DANSKLÆRERFORENINGENS? ?FORLAG’? ?& ‘Gyldendal’ Udgivelsesår:?? ?2000? ?&? ?2011 Antal? ?sider:? ?128? ?&? ?195

Først? ?var? ?der? ?’Intet’,? ?så? ?var? ?der? ?’Alt’,? ?og? ?så? ?var? ?der? ?igen? ?intet Bogen? ?‘Intet’? ?af? ?Janne? ?Teller? ?handler? ?om? ?7.? ?A? ?på? ?Tæring? ?Skole? ?og? ?Pierre? ?Anthon. Pierre? ?Anthon? ?påstår? ?"Der? ?er? ?intet? ?der? ?betyder? ?noget,? ?det? ?har? ?jeg? ?vidst? ?i? ?lang? ?tid,? ?så det? ?er? ?ikke? ?værd? ?at? ?gøre? ?noget,? ?det? ?har? ?jeg? ?lige? ?fundet? ?ud? ?af!"?.? ?Den? ?dag? ?gik? ?han? ?ud af? ?skolen,? ?for? ?at? ?sidde? ?oppe? ?i? ?et? ?blommetræ? ?og? ?leve? ?i? ?intetheden? ?alt? ?imens? ?han prøver? ?at? ?få? ?hans? ?klassekammerater? ?til? ?at? ?forstå? ?det? ?han? ?siger.? ?For? ?at? ?få? ?ham? ?ned forsøger? ?hans? ?klassekammerater,? ?at? ?vise? ?ham? ?at? ?der? ?er? ?noget? ?der? ?betyder? ?noget; De? ?laver? ?en? ?dynge? ?af? ?Betydning? ?med? ?genstande,? ?der? ?betyder? ?noget? ?for? ?dem.? ?Den første? ?der? ?lagde? ?noget? ?i? ?dyngen,? ?skulle? ?bestemme? ?hvad? ?den? ?næste? ?skulle? ?lægge.? ?I? ?starten lægger? ?de? ?små? ?ting? ?som? ?et? ?par? ?sandaler? ?(der? ?bliver? ?lagt? ?i? ?bunken? ?af? ?hovedpersonen,? ?Agnes), en? ?fiskestang? ?og? ?øreringe,? ?men? ?så? ?kommer? ?der? ?nogle? ?meget? ?større? ?ting:? ?en? ?pegefinger,? ?et hundehoved,? ?en? ?piges? ?uskyldighed? ?og? ?en? ?kiste? ?med? ?en? ?død? ?lillebror,? ?som? ?de? ?har? ?gravet? ?op? ?på kirkegården.? ?Efter? ?at? ?fingeren? ?bliver? ?afleveret? ?i? ?bunken,? ?bliver? ?politiet? ?informeret? ?om,? ?hvad børnene? ?går? ?og? ?laver.? ?I? ?al? ?den? ?tumults? ?bliver? ?Pierre? ?Anthon? ?ved? ?med? ?at? ?smide? ?forskellige? ?livs citater? ?efter? ?de? ?andre? ?elever.? ?Pludseligt? ?bliver? ?dyngen? ?et? ?meget? ?omtalt? ?emne? ?på? ?verdensplan, og? ?det? ?ender? ?med,? ?at? ?bunken? ?bliver? ?solgt? ?som? ?et? ?kunstværk? ?til? ?et? ?museum? ?i? ?New? ?York.? ?Men før? ?dyngen? ?blev? ?sendt? ?til? ?New? ?York,? ?kom? ?klassen? ?op? ?at? ?skændes.? ?De? ?slog? ?og? ?sparkede hinanden? ?til? ?blods;? ?Agnes? ?fik? ?hentede? ?Pierre? ?Anthon;? ?De? ?sprang? ?lige? ?pludselig? ?på? ?Pierre,? ?slog ham? ?til? ?plukfisk? ?of? ?efterladte? ?han? ?i? ?laden.? ?Dyngen? ?og? ?Pierre? ?brændte? ?den? ?nat;? ?Dyngen? ?var? ?nu færdig? ?med? ?Pierre? ?Anthons? ?liv? ?som? ?prikken? ?over? ?i’et.? ?Dyngen? ?ankom? ?aldrig? ?i? ?New? ?York. Børnene? ?så? ?aldrig? ?hinanden? ?igen.? ?Betydningen? ?var? ?altid? ?der? ?men? ?Agnes? ?kan? ?ikke? ?forklare? ?det.