FN’s 17 verdensmål for bæredygtig udvikling: Klimaindsats 13
Gruppe nr. 10
9D Ny Hollænderskolen
Forår 2019
Problemstilling:
Hvordan kan man gøre skoleelever i Danmark mere miljøbevidste?
Emnebegrundelse:
Klima er et meget populært emne overalt i verden. Det er også et meget relevant emne, da vi går igennem store forandringer, som rammer alle lande rundt omkring i verden. Man hører meget om det i medierne og mange nye organisationer kommer til live. Flere børn og voksne bliver miljøbevidste, men der er stadig en stor del af befolkningen der ikke er. Få mennesker ser det som værende en del af deres hverdag. Mit mål er at få mere fokus på det i skolerne og starte i de mindre klasser, for jeg synes, det er vigtigt, at vi får åbnet øjnene op for børn og unge, så de hjælper med at mindske vores CO2 udslip. Ved at lære dem, hvordan de let kan undgå at udlede CO2 som børn, vil de hænge fast ved det, og huske det, når de går ud af skolen. I sidste ende kommer til at være en del af deres hverdag. Mange skoler lærer allerede børn virkelig meget om klimaet, og hvordan man kan gøre det bedre, men det er først i de større klasser, man begynder at lære om det. Ved at starte i de nyere generationer, udvikler vi os til en mere bæredygtig verden hurtigere, fordi de nye generationer er vores fremtid. En person forurener gennemsnitlig 6 ton CO2 om året, og FN vil gerne have det ned på 1,5 pr. Person om året set på verdensplan. Ved at få det mere med i undervisningen og spredt mere ud på skolerne her i Danmark, tænker jeg, at børn og unge vil få et større indblik i, hvad det handler om. Derfor har jeg valgt at have den her problemformulering.
Det er gratis at oprette en konto