Der tales og diskuteres ofte om unges stressniveau som følge af prøver og eksaminer i både folkeskolen og i særdeleshed på ungdomsuddannelserne. Der er mange forskellige meninger om karaktergivning, men unge Sigrid Schmidt Hornhaver er ikke i tvivl. Hun argumenter gennem sit debatindlæg for, at elever sagtens kan bedømmes uden tal. Sigrid går selv på en Rudolf Steiner skole i 9. klasse, og her gives der ikke karakterer. I stedet får eleverne en bedømmelse gennem en bog, de kalder ”Vidnesbyrd”. Her beskriver hver enkelt lærer, hvorledes det går rent fagligt for eleven, men også hvad eleven kan gøre bedre fremover. Det betyder, at vedkommende bedømmes over lang tid, og dermed ikke er tvunget til at levere på et bestemt tidspunkt, til en specifik prøve eller eksamen. Efter hendes mening fjerner denne metode præstationsangsten, og den skaber større tryghed i hverdagen til at kunne fordybe- og forbedre sig i hvert enkelt fag. Hun argumenterer desuden for, at karaktergivningen skal skæres ned, for hvordan kan en enkelt eksamen definere hele end fremtid?
Sigrid er ikke den eneste som har denne holdning. Mads Marius Mortensen er gennem de sidste 2 år gået viralt via nettet. Han har en meget stærk og klar holdning mod karaktergivning. Han udtaler blandt andet følgende til TV2, ” Du skal bygge din personlighed stærk og god som et fundament. Alt det andet er viden, som du altid kan fylde ovenpå igen.” Mads påpeger desuden, at karakterer er med til at sætte folk i bås. Han vil gerne sætte fokus, at vi alle er gode til noget forskelligt. I en video som indgår i TV2’s artikel, argumenterer han eksempelvis med, at man da sagtens kan blive en god iværksætter, selvom man ikke præsterer i sin historieeksamen. Altså ønsker Mads, at man i højere grad skal hvile i sig selv og undlade at stræbe efter det høje gennemsnit.
Det er gratis at oprette en konto