Barndommen som personlighedens fundament: teorier og begreber

Barndommen som personlighedens fundament – teorier og begreber

Freud:

forhold sig kritisk til hans teorier, det som sker i barndom determinere ”forudbestemmer” voksenlivet.

Vi er ikke 100% herre i eget hus, dvs. at mennesket rummer ubeviste kræfter som vi ikke kan styre.

Påstand alle mennesker gennemgår som barn de samme faser, går det galt i en eller flere af faserne har det betydning for mennesket resten af livet.

Personlighedsmodellen: for at har en sund personlighedsmodellen skal man har lige stor dele af alle delene

Detét: dannes i den orale fase, fra 0- 1 ½ år gammel, vigtigt med omsorg som er med til at barnet oplever at verden er et trygt sted. Barnet skal opfylde sin behov for at klar denne fase for at kom videre til den næste.

Jegét: dannes i den anal fase, 1 ½ til 3 år. Fokus på renlighedskampen, barnet skal opleve selvstændighed. Ellers vil det tvivle på egene evner og oplev skam.

Overjeget: dannes i den ødipal fase, fra 3-6 år. Drengen ser far som modstander/ rival ift. moren. Drengen identificere sig med faren pga. han er angriberen, tage fares værdier og normer til sig. Det samme gælder for pigerne ” altså omvendt”

Det barn som bliver fikseret i barndommen og får ikke omsorg fra hverken mor eller far, er deres personlighedsmodellen bygget som en stor det`et, og dermed kan ikke komme videre fra den ene fase til den anden og man er låst.