1 / 5 sider - klik for at bladre

Tilknytning og barnets udvikling: centrale begreber

Det er gratis at oprette en konto

Tilknytning og barnets udvikling: centrale begreber er en psykologi-opgave fra 2020 til 2.g el. lign.. Fylder 5 sider (1.323 ord, ca. 6 min. læsning) og blev publiceret 17. maj 2026.

Opgaven præsenterer centrale begreber og teorier om barnets udvikling og tilknytning. Den dækker John Bowlbys tilknytningsteori, Mary Ainsworths 'Strange Situation' og Daniel Sterns lagdelte model af selvfornemmelsen. Desuden behandles omsorgssvigt, resiliens og nyere spædbarnsforskning.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid gennemgang af centrale psykologiske teorier om barnets udvikling og tilknytning. God struktur og faglig substans.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
10
Fuldstændighed
10
  • barnets udvikling
  • daniel stern
  • john bowlby
  • mary ainsworth
  • omsorgssvigt
  • psykologi
  • resiliens
  • spædbarnsforskning
  • tilknytningsteori

Efter 7-24 måneder mener han at barnet kan blive autonom (selvbevidst)

Tilknytningens udvikling:

Før-tilknytning, Begyndende tilknytning og selektiv tilknytning

Bowlby

0-2 mdr. før tilknytning: græder og kan genkende stemmer.

2-7 mdr. begyndende -”-, viser hvem barnet fortrækker og danner forventninger

7-24 mdr. selektiv –”- seperationsangst, barnet søger efter forældre og kan genkende dem, savn, bliver vanedannet, udforskningsadfærd

Separationsreaktioner:

Protest, fortvivlelse og emotionel frakobling

Protest: barnet er sur, og gider ikke adskillelse

Fortvivlelse: barnet udleder sin frustrationer og kan ikke forstå.

Emotionel frakobling: Vil ikke snakke med forældre

Det kaldes de 3 faser

Mary Ainsworth

Bowlbys elev (psykolog)

Forsket i børns tilknytning og i USA

Udviklede stranger test

Strange Situation

Barnet bliver efterladt kortvarig hvor der kommer en fremmed ind til barnet.

Man bruger testen til at finde ud af hvordan barnets tilknytning er til forældrene

Tryg tilknytning

Utryg-ængstelig

Utryg-undgående

Utryg-desorganiseret

Barnet lader sig let trøste sig når mor vender tilbage (barnet er tryg)

Der er meget svære at trøste, stritter imod og afviser kontakt.

Barnet har ingen forventninger til voksne men dæmper dens egne forventninger eller emotioner fordi det er der den har erfaret.

Når de er sammen med forældrene reagere de som i utryg ængstelig. Men når forældrene regere de som i undgående tilknytningstype = ignorere mor.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver