1 / 3 sider - klik for at bladre

Analyse af Katrine Marie Guldagers 'Skilsmissehistorie'

  • Dansk
  • 1.g el. lign.
  • Afleveret til 12
  • 3 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Analyse af Katrine Marie Guldagers 'Skilsmissehistorie' er en dansk-opgave til 1.g el. lign., afleveret til karakteren 12. Fylder 3 sider (970 ord, ca. 4 min. læsning) og blev publiceret 3. marts 2020.

Denne analyse af Katrine Marie Guldagers novelle 'Skilsmissehistorie' undersøger fortællersynsvinkel, komposition og virkemidler. Opgaven fortolker novellens temaer om skilsmisse, ensomhed og travlhed i storbyen, samt forfatterens budskab om manglende fællesskab. Den perspektiverer desuden til Guldagers forfatterskab.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid analyse af novelle med fokus på litterære virkemidler og temaer. God struktur og dækker relevante analysepunkter, hvilket giver god inspiration.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
10
Fuldstændighed
10
  • ensomhed
  • fortællersynsvinkel
  • katrine marie guldager
  • komposition
  • novelleanalyse
  • skilsmisse
  • skilsmissehistorie
  • storbyen
  • symbolik

I denne analyse vil jeg i punktform starte med at analysere novellen, hvorefter jeg vil komme ind på fortolkning og perspektivering.

Dette er en novelle af Katrine Marie Guldager, som blev skrevet i 2000 som en del af en novellesamling, der blev udgivet i 2004.

Fortællersynsvinkel

I denne novelle følger vi mange personer fra den yngste pige, den ældste pige, den yngste piges far, den yngste piges mor, den unge mand fra Ungdomshuset, den gamle handicappede mand, den unge, ligeglade mand og den unge mand fra Rådhuspladsen, men den yngste pige er hovedpersonen, da alt der sker i historien kan drages tilbage til hende. Fortælleren er en alvidende implicit fortæller, da fortælleren f.eks. er inde i tankerne på den unge mand fra Ungdomshuset ”Mærkelig beslutning, tænkte han ved sig selv” og den yngste pige ”kom hun i tanke om, at hun havde lovet at ringe hjem til sin mor”.

Komposition

Teksten starter i in medias res med parallelle indgreb fra de forskellige personer i teksten. Den er fortalt over en enkelt dag i det travle København med kronologisk handlingsforløb. Altså alt hvad der sker i novellen, sker i samme tid, men forfatteren har valgt at gøre historien scenisk, hvilket kan føles som flashforwards i visse tilfælde, men er altså synkront. Novellen forestiller at være i den samme tid som novellesamlingen blev udgivet, da busserne som bliver beskrevet i historien, først kom til i starten af 2000 samt ungdomshuset kom til blot 15-20 år før dette. Dog har tiden som sådan ikke betydning for historien, da følelsen af at være skilt altid har været den samme gennem al den tid, der fandtes skilsmisser.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver