I det følgende skal vi præsentere en række forskellige metoder til at analysere og fortolke litterære tekster med. I det daglige arbejde i dansk blander vi dem dog ofte og bruger lidt fra dem hver især. Vi benytter det, der kaldes et eklektisk metodesyn (eklektisk: sammenstykke til en ny helhed). Årsagerne til denne tilgang er dels, at metoderne har forskellige styrker og svagheder, dels at det er mere givende for analysen og fortolkningen at lade teksterne styre, hvordan vi metodisk går til værks og ikke omvendt.
Når det er sagt, kan det imidlertid være godt at blive bevidst om, hvad der kendetegner de forskellige metoder, så man bliver klar over, hvornår man trækker på elementer fra de forskellige metoder i forbindelse med tekstanalysen.
De forskellige litterære metoder adskiller sig først og fremmest fra hinanden ved at have hver deres syn på, hvad der er vigtigt at fokusere på i tekstanalysen. Især er de uenige om, i hvilken kontekst teksten skal analyseres og fortolkes. Skal man analysere og forstå den i lyset af den samfundshistoriske og kulturelle kontekst, den er blevet til i, skal man mere snævert forstå den i forhold til den kontekst, der udgøres af den forfatter, der har skrevet teksten og det liv, han eller hun har levet, skal man analysere teksten udelukkende med teksten selv som kontekst, eller skal man analysere og forstå den med udgangspunkt i læseren og dennes kontekst? Det giver fire strategier for tekstanalysen. De forskellige metoder, vi skal se på i det følgende, knytter an til hver deres strategi eller blander dem i nogle tilfælde:
Det er gratis at oprette en konto