1: Formulering af fortolkningshypotesen. Når man opstiller en hypotese, formulerer man en forventning om noget. Man formulerer altså en umiddelbar idé om, hvordan teksten skal forstås, eller hvad dens budskab er.
At analysere
Teksten splittes op i mindre dele, og disse dele forsøger man at ordne i nogle grupper.
Man anvender analytiske begreber i undersøgelsen af delene.
Når man analyserer, er det teksten der afgør, hvad man vælger at se nærmere på – altså må valget gå på, hvad der umiddelbart er mest relevant i teksten og ikke på, hvad jeg har lyst til, at der skal være mest relevant eller interessant.
I analysen går man fra fornemmelse til danskfaglig fortolkning
Analysedelen kan sammenlignes med det at ordne og gruppere puslespilsbrikkerne, når man skal lægge puslespil. Når alle brikker er ordnet, nærstuderes de.
At fortolke
At samle sine tanker om betydningen af en tekst.
At fortolke er at sætte ord på sin forståelse.
At overveje tekstens samlede betydning eller budskab.
Man kan ikke synes at en tekst er god eller dårlig, overbevisende eller utroværdig, smuk eller grim, uden samtidig at fortolke den.
Her forsøger man at samle alle iagttagelserne fra analysen til et samlet udsagn = man skaber forbindelse mellem alle puslespilsbrikkerne ved at sætte dem sammen til en helhed.
Det er gratis at oprette en konto