1 / 8 sider - klik for at bladre

'Ondskan' af Jan Guillou, analyse og temaer

  • Dansk
  • 10. klasse
  • Afleveret til 10
  • 8 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

'Ondskan' af Jan Guillou, analyse og temaer er en dansk-opgave fra 2009 til 10. klasse, afleveret til karakteren 10. Fylder 8 sider (2.801 ord, ca. 12 min. læsning) og blev publiceret 14. januar 2010.

Denne opgave analyserer Jan Guillous roman 'Ondskan' med fokus på hovedpersonen Eriks oplevelser med vold i hjemmet og på kostskolen Stjärnsberg. Den undersøger temaer som kammeratopdragelse, hierarki og retfærdighed, og perspektiverer til forskellen mellem vold i skolen dengang og nu.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid analyse af Jan Guillous 'Ondskan' med fokus på vold, kammeratopdragelse og hierarki. Opgaven perspektiverer til nutiden og egen erfaring, hvilket giver god inspiration.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • erik (karakter)
  • græsk mytologi
  • hierarki
  • jan guillou
  • kammeratopdragelse
  • kostskoleliv
  • litteraturanalyse
  • ondskan
  • psykologi
  • vold

Bogen ”Ondskan” er skrevet af den svenske forfatter og journalist Jan Guillou. Han er en af Sveriges bedst betalte forfattere, næst efter Henning Mankell. Bogen ”Ondskan” er oprindelig skrevet på svensk i 1981, men blev oversat til dansk (Ondskaben) året efter af Jannick Storm. Jan Guillou står også bag bøger som ”Tempelridderen”, ”Arven efter Arn” og ”Vejen til Jerusalem”, men han er dog mest kendt for sin bogserie om den svenske agent Carl Hamilton. Flere af hans bøger er blevet filmatiseret, også ”Ondskan”. I 2003 blev bogen skrevet om til filmmanuskript og fik Sveriges mest prestigefyldte filmpris Guldbaggeren for bedste svenske film.

Bogen er udgivet af ”Modtryk” og trykt af AIT Nørhaven A/S. Den er trykt i 700.000 eksemplarer og gennem tiden læst af næsten 2 millioner svenskere.

Bogen er bygget op om Jan Guillou’s egen barndom.

Erik lever sit liv omgivet af vold. Han bliver konstant tæsket derhjemme af sin far, og i skolen er han leder af en bande, og er selv den, der uddeler tæsk. Lærerne på skolen slår, men Erik har lært at lukke smerten ude og bare forestille sig, at det er faren, der står med hundepisken eller skohornet i hånden. Banden i skolen har i årevist stået bag mishandling af elever, og det sidste, som blev grundlag for Eriks bortvisning, var at tvinge andre til tyveri mod pladebutikker, for derefter at sælge pladerne videre. Erik blev smidt ud af statsskolen kun to år inden gymnasiet. Moren havde arrangeret, at han allerede samme dag skulle begynde på en ny kostskole ude af byen. Han besluttede sig for at være en anden og aldrig mere slå en klassekammerat. På Stjärnsberg må lærerne ikke slå, men til gengæld er der ”kammeratopdragelse”. Dvs. der er et råd, som bestemmer næsten alt. De har tilladelse til, at beordre mellemskoleeleverne til at gøre hvad som helst for dem; enten for at slippe for at gøre det eller blot for at se dem blive ydmyget. Erik kæmper en indre kamp med sig selv, om ikke at gå imod reglerne og yde vold.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Lignende opgaver