Uddrag fra opgaven
Indstillingsopgave på 1. år -litterær analyse af Tepotten H.C. Andersen Lærke B. Piil 30280222 Ønsker skriftlig feedback Antal anslag med mellemrum: 7.727 Metodeovervejelse og didaktiske refleksioner Jeg har i min opgave om litterær analyse af H.C. Andersens Tepotten valgt at anvende en strukturalistisk analysemodel. Jeg har valgt denne metode, idet jeg synes, det er en spændende men også meget relevant analysemetode, idet den netop er udviklet med henblik på eventyr. Metoden blev udviklet af Propp (1895-1970), der levede under den russiske formalisme. Den er oprindelig udviklet til de russiske folkeeventyr, men kan i vid udstrækning bruges på alle eventyr. Jeg
Få fri adgang for at læse hele teksten og downloade ubegrænset.
Få fri adgang