Kriminalitet i Danmark: udvikling og forebyggelse

I det 21. Århundredes Danmark er der en øget opfattelse i samfundet af at kriminalitetsraten er stigende. Hver dag hører vi om hjemmerøverier, indbrud, overfald og bedrageri. Verden bliver mere og mere farlig og nu hvor man ikke engang kan være tryg i sit eget hjem kan man overhovedet ikke være tryg nogen som helst steder. Dette leder mig til følgende problem stilling;

Er kriminaliteten i Danmark stigende og er det muligt gennem forebyggelse at nedbringe den?

Hvordan har kriminaliteten udvikles sig og er den stigende i dag?

Hvilke faktorer fører til kriminalitet?

Hvordan kan kriminalitet i fremtiden forebygges?

Diskussion af materialer, teorier og metoder

I dette AT forløb, har det handlet om, at koble samfundsfagligt stof med matematiske modeller og beregninger. Min indholdsmæssige forståelse af sammenhænge i samfundsfag er blevet øget ved kvantitative beregninger af disse sammenhænge i matematik. Til sammen har de to fag hjulpet mig til at forstå baggrunden og mulighederne for at mindske kriminalitet i fremtiden.

Samfundsfag:

Samfundsfag bidrager med samfundsvidenskabelig teori og metode til en sammenhængende forståelse af samfundsmæssige problemstillinger. Teoretisk bidrager samfundsfag med samfundsfaglige begreber, sammenhænge, modeller og teorier. Metodisk bidrager faget med krav om dokumentation ud fra empirisk materiale og med redskaber til at gennemføre mindre empiriske undersøgelser. Metoden er kvantitativ, kvalitativ og komparativ.