Børn og eventyrfortællinger: tab af virkelighedsopfattelse

Børn mister virkelighedsopfattelsen af eventyrfortællinger

[NAVN A]

15-03-2010

Der var engang hvor børn og unge havde stor interesse i, at gå til fodbold og andre sportsaktiviteter. I dag handler det mere om, at komme hjem fra skole, for at mødes med klassekammeraterne over Internettet. De spiller spil, og spillene handler om alt fra fodbold til skyderi. Andre læser bøger som suger dem ind i en anden verden, hvor alt kan ske og alt kan lade sig gøre. Men er det sundt eller er det sundhedsskadeligt, og vil det kunne påvirke et barn, som har en negativ holdning?

Kan man skade sit barn ved at det høre om fantasi og eventyr?

Eventyr har altid været en del af børnenes verden, også de voksnes. Eventyret og fortællingerne er en måde at fortælle om livet.

Det har en Amerikansk psykoanalytiker og børnepsykolog Bruno Bettelheim, skrevet en hel del om i hans uddrag fra Eventyrets fortryllelse fra 1975. Hvor han fortæller hvordan og hvorfor forældre ikke tør at lade sit barn høre om overnaturlige fortællinger, han skriver at nogle forældre er bange for at det skal skade barnet og barnet ikke kan se forskel mellem fantasi og virkelighed, mens andre tror at de kun vil tro på fantasien og glemmer at leve i den virkelige verden. Men efter Bruno Betteiheims mening vil det både styrke børns fantasi, og viser dem virkeligheden. Han skriver et barns fantasi er fyldet med angst, selv ødelæggene og ondskab, det er de ting der eventyr, så derfor er det godt at have et sted at ligge disse ting, når nu børn hader og elsker deres forældre. Eventyret kan ifølge Bruno Bettelheim være en hjælp i barnets udvikling, og så kan eventyret altså virke som en slags opdragelse. Faktisk kan eventyret ikke lære os ret meget om livet moderne samfund, fordi de stammer fra en tid, hvor man ikke tænkte på samfundet endnu. Men eventyret fortæller os til gengæld om menneskets problemer, og om hvordan man lærer at løse dem. Eventyret lærer os at kæmpe videre, selvom det ikke lykkes første gang. Ofte skal heltene f.eks. igennem tre prøver, før de vinder kongeriget, prinsessen osv. Hvor også heltene altid er de fattig. På den måde giver eventyret et håb til børnene om, at selvom de føler sig lille og ubetydeligt, har de alligevel en chance for at vinde til sidst, når bare de ikke giver op.