FormålFormålet med øvelsen var at finde ud af hvad ens blodtype var, og hvordan fordelingen for hele klassen ligger. Ligeledes skulle der sammenlignes med fordelingen i hele Danmark med klassen.
HypoteseJeg ved ikke rigtig hvad jeg forventer med hvilken blodtype jeg har, men jeg ved at min mor er 0 Rhesus negativ, og har derfor en forventning om jeg nok bliver det ligeledes.Men hvad angår klassens samlede resultat, tror jeg vi alt i alt passer godt med det samlede danske overblik, fordi, kan ikke se nogen grund til vi ikke ville det.
TeoriAntigener er en række proteiner og kulhydrater, som er knyttet til yderkanten af cellerne. Dette stof er med til at danne antistoffer.Antistof er et af kroppens forsvar, mod alle former for fremmedlegemer såsom virus og bakterier.Antigener og antistoffer går ud på at bekæmpe alle former for fremmedlegemer dvs. immunforsvar. Hvis man fx tager en person med blodtype A så har personen antigen A og antistof B, og fik en blodtransfusion fra en med blodtype B med antigen B og antistof A. Så vil det transfusionerede blod blive betragtet som et fremmedlegeme og kroppen vil forsøge at bekæmpe det ved at danne antistoffer imod det. Antistoffet vil få de fremmede røde B blodlegemer til at klumpe sig sammen, og dette vil betyde at de hvide blodlegemer ikke vil kunne finde alle de fremmede blodlegemer hurtigt nok til at bekæmpe dem. Dette kaldes en antistofreaktion. Det behøver ikke nødvendigvis være farligt, hvis det handler om små mængder blod, men hvis man derimod får en blodtransfusion med en større mængde blod, kan dette være livsfarligt. Sammenklumpningen af de røde blodlegemer kan forårsage blodpropper, og alt efter hvor blodproppen forekommer, er det mere eller mindre farligt. Sandsynligheden for at dette sker, er dog stort set lig nul, da modtager og donor altid undersøges for blodtype først. Ud fra den viden om antistofreaktionen, kan jeg derfor lave et følgende skema over hvilke blodtyper der kan modtage blod fra hvem.
Det er gratis at oprette en konto